1、师:秋的脚步轻轻,可俺们还是分明听到了秋的声音,不信,你听!(录音响起)同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想像一下,你的脑中会出现怎么样的画面。(音乐中师范读全诗)2、你觉得这秋天的声音美吗?生:秋天的声音很美。师:这...

【篇一】小学三年级语文《听听,秋的声音》教学设计教材分析本课是一首现代诗,是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。选编这篇课文的意图是,从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美...

【篇一】小学三年级语文《听听秋的声音》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,能和同学们交流读后的体会。3、仿照诗歌内容,补写几句诗文。教学重点:边读边想,能交流体会,自己创作...

(预设:1、我喜欢“蛐蛐’的声音,因为蟋蟀的叫声想唱歌一样好听。2、我喜欢刷刷的落叶声,这告诉我们秋天来了。)说得好!请同学们再来轻声读或默读课文1至4节,边读边想象画面,并说说“你仿佛听到什么声音?看到什么景象?”1.读的很...

人教版三年级上册语文《听听,秋的声音》教案(一)教学目标:★正确、流利、有感情地朗读这首诗。★一边读一边展开想象,从秋天的声音中体会秋天的美好。★仿照诗歌的形式,续写诗文。教学重难点:一边读一边展开想象,从秋天的声音...

把听、说、读、写有机地结合起来，贯穿整个教学过程，力求在各项实践活动中，学生的语文能力得到提高。【教学目标】1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3．仿照诗歌...

1.小学二年级语文《我们去听秋的声音》教案一、教材简说《我们去听秋的声音》是义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册第一板块第三篇课文。本课是一首现代诗。作者抓住秋天里大自然一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言...

课文中没有写到的秋的声音：雨声、树林里果实掉落的声音、树叶碰撞的声音、小动物在草地上跑动的声音，等等2.说一说你听到哪种声音最美。同学们，秋天的声音是多种多样的，现在请你写一写你听到的声音。学生写作，小组...

1、从秋天的音响中,想象秋天景象的美好。2、有感情地朗读诗歌,体会诗中浓浓的秋情。教学准备:1、收集有关秋天特有的声音,如:风声、雨声、蛐蛐声、鸟啼声等,和着轻音乐。2、乐曲《金铃铛》。教学课时:1课时教学过程:一...

导语：下面就由我为大家带来新课标语文三年级上册《听听，秋的声音》教案，欢迎大家参考借鉴！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3...