再让两名学生口述百分数和分数的概念:百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数,而分数是将单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数。小结:由此我们可以清楚地看到,百分数的分母是固定的,而分数的分母是不固定的,所以...

小学数学公开课教案范文一:百分数的意义【教学设计】百分数在日常生活中运用非常广泛,它源于分数,又有别于一般分数。在教学百分数意义时,我适当改进教材内容,为学生的研究活动提供比较感兴趣、比较贴近实际的材料,从生活常见实例出发,创...

本节课教学的主要内容是百分数的意义,百分数是在学生学过整数、小数和分数,特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学,这一内容是学习百分数与分数、小数互化和用百分数知识解决问题的基础,是小学数学中重要的...

写法：百分数通常不写成分数形式，而是用百分号（“%”）表示即分子写好，添上“%”；读法：“%”读作百分之…，后面把百分号前的数字读上即可】（3）说说百分数与分数在意义上有什么相同和不同。（百分数与分数的意义的相...

人教版六年级上册数学百分数的意义和写法教案【学习目标】知识与技能:(1)使学生认识百分数,知道百分数在生产、生活中的广泛应用。(2)理解百分数的意义,能正确的读、写百分数。(3)培养学生的比较、分析、综合能力和应用意识。过程...

教学过程1.通过洋葱视频进行课堂导入，并请学生回答，视频中的狗蛋遇到了什么问题？假设生1:他不认识百分数。假设生2:他不知道75%到底是何方神圣。根据学生的回答，进而抛出问题，在生活中的哪些地方，我们还见到过这种数字...

时代气息,百分数概念的教学,图,目的是引导学生在联系生活实际中认识百分数理解百分数的意义,数在生活实际中的应用价值。二、教材的重点和难点重点:正确地读、写百分数难点:了解百分数与分数的联系与区别。三、目标预设1、使学生通过...

六年级下册数学生活与百分数教案(二)教学目标:1、知识目标:使学生加深对百分数的认识,能掌握生活中各类百分率的计算方法,能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的百分数应用题,解决生活中一些...

《用百分数解决问题》教案(二)教学目标1、使学生加深对百分数的认识,能理解发芽率、出粉率、合格率等这些百分率的含义。2、能用求一个数是另一个数的几分之几的方法解答求一个数是另一个数的百分之几的的百分之几的应用题,...

百分数化成小数:只要把百分号去掉,同时把小数点向左移动两位。教学反思《百分数和分数、小数的互化》是教学完百分数的认识之后的知识点,我仔细阅读教材后觉得本课的知识不难但较为琐碎,适合放手让学生自主探索。放手让学生去探究小数与...