造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了。

2、人生越来越像牌：学历是铜牌，能力是银牌，策略是金牌，人脉是王牌，爱情是纸牌，财富是招牌，地位是头牌，明星是大牌，机遇是赌牌，搞不懂就得洗牌！

3、李静同时在男子单打和男子团体比赛中各获得一枚铜牌。

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5、即使她只掉掉铜牌但她也是中国自得。

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7、没有这八卦铜牌，就无法调动武当道派积累的巨额资金和各种资源，就算成为了掌门，也是名不正，言不顺。

8、美国盐湖城主办冬运会花样滑冰名将关颖珊意外失误，仅获得铜牌。

9、终于，中国女子体操队在团体决赛中获胜夺金，美国获得银牌，铜牌则由罗马尼亚获得。

10、最后，美国运动员贾森?理查德森获得金牌，刘翔获得银牌，英国的安德鲁?特纳获得铜牌。

11、王心武从靴内拔出一柄匕首缓缓将纸匣扎破，却见纸匣内只有一枚写有一行字的铜牌。

12、美国盐湖城主办冬运会。花样滑冰名将关颖珊意外失误，仅铜牌。

13、袁文杰在中国健身健美赛中获铜牌。

14、在这次首届现代奥运会上，冠军被授予一枚银牌，亚军获得一枚铜牌，而季军什么奖牌也没有。

15、学历是铜牌，能力是银牌，人脉是金牌，思维是王牌。海涛法师。

16、分别颁发金、银、铜牌和武术新苗奖证书。

17、女子单跳个人决赛，世锦赛团体和个人双料冠军、浙江队的贾芳芳笑傲群芳，上海队的陈凌茜和广东队的蔡琪子分获银牌和铜牌。

18、亚军获得一枚铜牌，而季军什么奖牌也没有。

19、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。

20、克里斯蒂是美国自由滑雪手，在女子微星比赛中获得了一枚铜牌。

21、元朝则用虎头牌，后世演变为铜牌。

22、“神曲”《忐忑》再次响起，小将邓森悦在圈操中再摘一枚铜牌。

23、香港队在滑水队际赛中同时亦夺得一面铜牌。

24、考核台前坐着三位考核官，两个铜牌考核官负责给学员验血，银牌考核官负责评测。

25、乒乓球女子单打的所有奖牌都归入中国队囊中：陈静得金，李惠芬得银，焦志敏得铜牌。

26、他称许跆拳道选手苏丽文在比赛过程奋战不懈，并表示这次得到四面铜牌，相信大家已经尽了最大的努力。

27、铜牌主要是铜，因为铮亮的青铜和金在色彩上很相近，再说，铸币厂也不希望在给哪位运动员办法哪枚奖牌的事上产生混乱。

28、英国斩获了铜牌，接下来又赢得了世界杯的银牌。

29、决赛中，香港特别行政区代表团的崔浩然获得男子花剑个人赛铜牌。

30、一九六八年，纪政在第十九届奥运会中以十秒四的成绩获八十米低栏铜牌，成为中国第一位在奥运会上获得奖牌的女运动员。

31、妄说是两名铜牌杀手，就是与其中之一对上，楚云飞也不敢说自己能够百分之百打赢战斗。

32、不过，用一块世锦赛铜牌宣布告别后，从专家到粉丝，希望他继续游下去的声音不少。

33、而唯独人民大道上，市政府铸造的那个标注上海市中心零起点的那个手掌大小井盖一样的铜牌，早消失在人们的视线和记忆里。

34、在这些客户的代表，优秀的装饰艺术是购买房地产的珠宝，黄金，油画，瓷器，银，铜牌，艺术玻璃和其他许多古董。

35、在男女水球垒球美国队同样有银牌铜牌入帐”因此我们并没有觉得我们的运动员水平有所下降“谢尔说。

36、两天后，他在个人花剑项目上夺取一枚铜牌。

37、加拿大队和美国队分获银牌和铜牌。

38、他指出，中国获得的金牌通常远多于银牌或铜牌，形成了一个倒金字塔形的奖牌分布。

39、加拿大名将陈伟群在歌剧魅影的伴奏下在冰上旋转，最终连续第二年屈居亚军，法国选手茹贝尔则因摔倒仅摘得铜牌。

40、在昆明举办的全国第七届残疾人运动会上，夺得铁饼银牌和铅球铜牌的沈亚林与其他运动员、教练员一起走出机舱时，受到人们热烈祝贺和欢迎。

41、中国队陈莉莉获铜牌，陈莉莉。

42、柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化了.

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。