造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、还记得出现在日韩电视剧中这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。

2、诗歌在小孩身上的萌芽，远在他达到孟加拉文最高年级之前，就开始了。因此，没有一个现代的戈文达先生会注意到我所描述的诗才了。

3、这项研究尚未完成，但我预测对优等生的金钱和其他形式奖励对高年级学生的促进应该会尤其大。

4、由一名工作经验丰富、高年资的助产士从产妇临产开始至分娩结束，在温馨、舒适的独立待产室和分娩室，提供心理、生活等方面护理陪伴分娩。

5、文件明确指出，小学高年级和初中一年级必须开设南音课程。

6、她先前并不知道那里有什么，但是到了二年级的时候，高年级的学生说那里有个邪灵，还老拿这个吓唬她。

7、高年级学生不要欺负低年级小同学。

8、梵高年轻时在画店里当店员，这算是他最早受的“艺术教育”。

9、马来西亚籍留学生林伟翔根据自己的求学经历，为高年级学生讲授“中国高等教育的现状和申请中国一流大学的方法”。

10、教育：塔拉斯舍甫琴科大学，组织管理专业，高年级学生。

11、社会奖学金都奖励品学兼优的学生，高年级学生申请起来更容易获奖，为了照顾大一学生，因此，该奖学金奖励对象就在大一学生中产生。

12、在华江小学，低年级的孩子伴着肢体动作吟诵，中高年级的孩子则融入舞蹈、乐器、短剧等元素。

13、前不久，他在学校里被三个高年级的学生欺负，我恰好看到了，二话没说，冲上去就和对方干上了。

14、澎湖县国小高年级学生在各项态度趋向积极正向，且以对学校态度最佳。

15、小刚在越野赛中遥遥领先，获得高年级组第一名。

16、白天是大中学生开运动会，夜晚是高年级小学生举行“提灯会”游行。

17、据悉，张初执教鞭，是湾仔一间中学高年班班主任，且是学校训育组的组员，训育组宗旨是纠正学生偏差行为和思想，及培养学生自律和明辨是非。

18、进入高年级后，学生可以自己选择其中一种作为书写语言，阅读的文章则仍然是简繁兼有。

19、明年我们就是高年级生了，再没有比这更美的事了。

20、有人略作统计，发现比赛内容包括学生团体操、田径、跳远、跳高、撑竿跳高、三级跳远、掷铁饼、标枪、足球，高年级的国术十三路弹腿、拳术等。

21、为了弄分明这些问题，本课题借小学高年级语文阅读课文为前言对农人工后代的进修体例停止了查询拜访。

22、低年级的学生往往“浅解辞句、练习句法、翻译条子”，到了高年级，课程则扩大为“翻译选编、翻译公文、练习译文”等内容。

23、去年的一个深夜，我在哥伦比亚大学高年级舞会上旋，转，垫步的时候，我注意到我的女同伴们像苍蝇一样飞落围在我的身边。

24、在九年级时，你心目中的好朋友会和你同赴高年级学生举办的聚会，这样你就不会因为是那里唯一的新生而感到拘束。

25、人到高年，愈加怀旧，如弟方便，余当束装就道，前往台北探望，并面聆诸长辈教益。

26、同时提出，对于高年级学生，根据不同学科的特点，进行开卷考试，是培养学生综合素质的有效途径。

27、日前，国家二级演员、福建曲艺家尤春成来到鲤城区昇文小学，为该校高年级学生传授闽南戏曲。

28、统计结果显示，大学生在听力过程中普遍存在焦虑情况，其中男生、理科生和高年级生分别比女生、文科生和低年级生更焦虑。

29、稳健长寿胆小可爱神气能屈能伸寿高年长脚踏实地活泼可爱。

30、它既可作为通信工程专业和相关专业本科高年级学生和研究生的专业英语教材，也可供相关专业工程技术人员学习科技英语之用。

31、一般小学的团体进餐都是在学校的厨房里做好了之后分班级配送到教室里，然后再由高年级的学生，轮流给弟弟妹妹低年级的学生分餐。

32、有人在校园中示威，高年级生被要求去制止他们。

33、研究调查以莺歌镇凤鸣国小高年级学童为研究对象，采问卷调查法收集所需资料。

34、同时提出，增强抢前场篮板球和防守的能力、加强规则学习、提高年轻队员的实力，是解放军队亟待解决的问题。

35、既说星期六不用上课但每个时代都总会有一些对学习如饥如渴的学子，此时小学高年级的正规大楼依然灯火泛滥成灾。

36、还记得出现在日韩电视剧中的这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。其实，那些都不是虚构的情节。

37、建筑法课程是为培养工程管理专业的学生掌握建设工程方面的法律理论知识，适用于工程管理专业房地产方向本科高年级的教学。

38、澎湖县国小高年级学生整体而言普遍重视价值观。

39、有人在示威，高年级生在校园中被要求去制止他们。

40、鼓号队一共有六十人，其中有一半是高年级的学生。

41、尝见高年有寿者，平是俱极敬慎，即于饮食，亦不敢过度。

42、为高年级大学生或者低年级研究生打算，这本有理解力的指南也应该为物理学家作为一种提神物或者参考证明是有用并且使用数学家。

43、住院医师一般都有指定的主治来带，但是很多时候，低年资住院医有些培训也可以由高年资的住院医师完成，比如说转科回来第一周，对一些制度和情况的介绍等。

44、为爱所支配的知识是教育者所必需的，也是他的学生所应获得的。在低年级，对学生的爱是最重要的爱；到高年级，热爱所传授的知识，就逐渐成为必要。

45、在大学里，每年新生报道后，高年级的好事者和心存不轨者都会打着乡情的幌子把新来的老乡召在一起搞所谓的老乡集会。

46、高年级的学长们热情地迎接她的到来，并帮她拿行李。

47、曾经的他总是保护我的那个人，保护我不被同班的小胖子揪辫子，保护我不在放学的路上被高年级学生欺负，保护我不被隔壁楼上的哥哥骗去画片。

48、有人在校园中示威，高年级生被条件去制止她们。

49、第五十条军官达到服现役的最高年龄，符合国家规定的离休条件的，可以离职休养。

50、参照国有土地出让的最高年限来确定集体建设用地使用权流转期限。

51、那位高年级的学生也是恶人先告状。

52、后生固为可畏，而高年尤是当尊。

53、我毕竟是高年级学生，应该关心一些比自己小或有困难的同学。

54、高年级女生撑着小阳伞走过，像看熊猫一样把他们一个个从头看到脚，更让各位小帅哥羞愧得恨不得钻进蚂蚁洞。

55、第三十八条军官达到服现役的最高年龄，符合国家规定的离休条件的，可以离职休养。

56、研究人员发现，学会将自身作为参照物进行比较，而不是专注于和其它人的竞争，这对提高年轻队员的主动性和积极性有很大的帮助。

57、教育过几个乱扔垃圾的孩子;让老师们严格要求学生不许乱丢纸屑、垃圾;每天坚持让高年级孩子打扫校园后，康钟慧发现校园往日的杂乱也不见了。

58、在学校举行的"经典诵读"会上，看着高年级的哥哥姐姐们读着一首首脍炙人口的唐诗宋词，台下很多同学都跟着读了起来，真令人陶醉！

59、高年之人，真气耗竭，五脏衰弱，全仰饮食以资气血。若生冷无节，饥饱失宜，调停无度，动成疾患。

60、未达到服现役的最高年龄，基本丧失工作能力的军官，退出现役后作退休安置。

61、“你不用拼命工作学习，晚上在饭店认识一个姑娘，第二天她就发短信给你了。”北卡的高年级生加洛费洛说。

62、低年级同学请填写“思修”的全名及授课教师，高年级同学请默写三遍“思修”、“毛概”、“马原”全称，如果有错请面壁三分钟再来一遍。

63、你应该找一位高年资医生给你看病。

64、王府官亦改用高年不第举人、落职知县等担任，成了位置闲散之地。

65、还记得出现在日韩电视剧中这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。好吧，这都不是虚构的情节。

66、小高年富力强，正是大显身手的时候。

67、有人在，高年级生在学院中被要求去制止她们。

68、第四十六条军官达到平时服现役的最高年龄的，应当退出现役。

69、低年级的跳绳、跳皮筋儿，中年级的抖空竹、转手绢，高年级的呼啦圈和篮球表演，妙趣横生，让学生们感受了运动的快乐。

70、据了解，这些团体均为高年级学生，他们有的是自己从本市一些批发市场趸货，有的是帮助校外部分不法商贩开拓市场，以赚取提成和外快。

71、徐东跟着道长曲里弯拐穿过几座殿堂，来到后院一间观院，一进门，就见里面有一个须发盈尺的老人，看上去，老人约莫高年在百岁上下。

72、高年级同学要爱护低年级同学，不要吓唬他们。

73、完成与合作的例子，这本书的目的是高年级本科生和研究生学习的学生化学环境化学。

74、高级英语课是英语专业高年级的一门主干课程，它词汇量大，结构复杂，难以理解。

75、目前，大部分少年军校每年都选择了最简便易行的“齐步走”，低年级与高年级间没有衔接、内容重复，使学生失去军训兴趣。

76、还记得出现在日韩电视剧中的这一幕吗？校园里，低年级的学生向高年级的学长们点头问好并主动给他们让路。

77、科研创新能力和素质，是大学本科高年级生应该具备的重要学术能力。

78、己巳，北都巡狩，敕所至处存问高年、鳏寡惸独、征人之家;减流、死罪一等，徒以下放免。

79、小学高年级的学生识字量大，自控能力也较低中年级有所提高，其注意力的长度也所增加。

80、绵竹中学高年级同学摆出了大哥哥、大姐姐的样子，奋力当先，揉面蒸馍，共度难关。

81、冬天，槐树落叶了。枯黄的小叶子打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层。这时，低年级的同学把树叶扫到一起，高年级的同学把树叶用土埋起来，沤成肥料，营养树木。到明年，大槐树一定会长得更茂盛，更美丽。

82、米卡留斯因为看到有高年级学生和老师注意到了这里，只毒骂了几句便走开了——那位二货走前那阴沉笑容有些令艾莉斯在意，不过她也没有多想。

83、有人在校园中示威，高年级生被请求去禁止他们。

84、校园里这会儿热闹极了，有的孩子玩球，有的孩子浑身是土地在玩单杠或玩沙子，也有的孩子在整理花坛，还有些高年级的女孩子正坐在门廊式的小台阶上闲聊天。

85、且氏毕生精神所创之家业被敌掠劫一空，损失浩大，无从估计，致八十高年老妇生活断绝，艰苦备尝。

86、小学高年级以后开始用钢笔，我的第一支钢笔永生铱金笔就是父亲带我在这儿买的。

87、本研究主要在探讨国小高年级数学创造力诊断与认知历程分析，并研发适合国小高年级生使用的诊断工具。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。