造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、没生小查里斯时，我还以为我知道什么是爱呢。

2、现付上李女仕之许可入境签证，当她进入塞普勒斯时，必需出示由公安部门发出之无犯罪记录证明文件正本，厨师证正本及推荐信正本。

3、现在我要在训练中更加努力，当我获得上场机会的时候，我会像对阵考纳斯时那样努力。

4、斯时明朝正值权阉王振把持朝政之际，王振专权乱政，导致国力衰弱，武备废弛。

5、斯时，“平定三藩”战事刚刚结束，大清勇略将军赵良栋击溃吴三桂，吴残部退守云南。

6、从矿区回到西澳州首府珀斯时已是傍晚，站在美丽的天鹅河畔，面朝宽阔的河面，背靠鳞次栉比的中央商务区，华灯初上，晚风习习。

7、古德曼说：“他下次访问拉斯维加斯时，我会尽我所能把他踢回华盛顿，让他回去好好想想自己做错的事。

8、当被问及谁将来盯防苏亚雷斯时，费耶诺德队教练标志性地半开玩笑说：“我仍然在思考是否应该安排三四名球员来盯防他。”。

9、人行雨中，月舞云后，夏游冬回，斯时中秋。敬伊如月，莫能相守，爱伊如梦，何可以求？月到中秋分外明，暂借月儿寄衷情。

10、于斯时也，桥下有一人独行踽踽，因举步过急，风枝时触其帽檐，乃瞻衡宇，载欣载奔，伊何人?伊何人?非梦霞耶?梦霞何来?盖自校中归也。

11、从前，在梵授王统治贝拿勒斯时，国内有一位老奶奶，她喂养着一只小牛犊。

12、请记得她在这一节中是如何在树之间躲来躲去，跳来跳去，当她戏弄海斯时，直到结束，那棵树，是十字架的图像，同时也是基督教传统的一部分。

13、因而，于斯时也，天下赋人多殆哉，危危乎!溷浊而不清，弥弥其失;谗人而高张，岌岌吾国。

14、在联邦两架战机人形态固定炮座般的疯狂攻击下闪避、横滚……飞行轨迹完美的如同一只灵敏梭鱼在水域中游戏。

15、现今，当地方冲突演化为世界冲突时，人类世界的冲突问题比起亚里士多德和贺拉斯时代更加引人关注。

16、在尘世间低眉，那些念念不忘的恨，那些此生不渝的爱，那些让你寝食不安的牵挂，那些让你时时刻刻都挂怀的琐事，斯时，此刻，觉得至深至痛，觉得一辈子都无法原谅，经年之后，想起来，却是淡淡一笑，不过如此矣。

17、当死亡之翼引发的大灾变席卷艾泽拉斯时，格雷迈恩之墙被摧毁了，十多年来吉尔尼斯第一次被暴露在世人面前。

18、因为十字军战罢归来路经威尼斯时留下了许多战利品。

19、许晴一边跟上前祝福的客人打着招呼，美目一边四处张望着，当看到不远处的林斯时，雍容雅步地也向林斯走来。

20、“赫胥黎在谈到他的朋友劳伦斯时曾经说，他几乎做什么都能做的好。他唱歌、跳舞、谈话、烹饪、生火，比任何人都做得更好。尤为突出的是，他能和朋友们在一起时默不作声，却并不给人以沉闷的形象”。

21、我记得我效力朴斯茅斯时，我们在联赛杯半途上截杀曼联。

22、斯时，王安石位居参知政事，掌副丞相之职，“毗大政，参庶务”，在宋神宗赵顼支持下推行“青苗法”。

23、每当见到王密斯时，他就想起他的同伙小雅来。

24、法拉默离开米纳斯提利斯时，他和士兵们是骑马下山的。

25、当玛丽气阿力克斯时，他勃然大怒。

26、当每一地图跟随者同样处理业力，所有与红族舞蹈的业力连同亚特兰蒂斯时代的业力就可被一并处理，从而诞生前方新的黄金时代。

27、恩纶垒沛，冠绅与蔀屋均霑;锡赉频加，黄发及黔黎并贺，於斯时也。

28、当我们进入加拉斯时，石块接二连三地朝我们扔来。

29、我到威尼斯时，发觉我的梦已经变成我的地址了。普鲁斯特。

30、斯时，民皆恐天，凡有天象，皆以天道人事推之，今陶云志被雷电所击，众皆恐此为天谴陶府之兆。

31、斯时南妓根蒂未固，僻处李铁拐斜街，胭脂胡同等处，曲径小巷，地势鲜宜。

32、在皮克斯时，乔布斯需要裁员时他从不给辞退的员工遣散费。

33、起初刚遇到爱尔兰斯时，还对她留有一丝戒心，后来渐渐的了解彼此之后，从心底萌发出一种想与对方成为朋友的愿望。

34、会见法比尤斯时，法国驻华大使顾山、驻沪总领事卢力捷在座。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。