造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、我们要珍惜这来之不易的学习机会。
2、本文提出一种将基于转换的错误驱动的学习机制用于冠词处理的策略,初步实验显示,这种方法可以有效地提高机器译文中冠词使用的准确率。
3、因为日常工作繁忙,学生的升学压力大,目标人群没有足够的学习机会以加强技能,也没有足够时间用于培训和个人发展。
4、文中首先介绍了互联网学习机的概况和整个学习机市场的概貌,并对长海集团互联网学习机的现行营销方案作了归纳。
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6、这是一个查找缺点取长补短的学习机会,要好好把握。
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8、据‘夜帝’笺上说道,他是‘木尊者’的独孙,天资颖异;盼他能拜入我门下,学习机关阵法一途。
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10、通过这样的方式,全世界不同种族、国籍的教师、学生与自学者不必因为无法亲自来到麻省理工学院而丧失宝贵的学习机会。
11、自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩;……
12、过生日那天,爸爸送我一台学习机,真是称心如意。
13、在这个图片里,书桌上堆满了各种各样的与学习有关东西,例如保健品,学习机,辅导书等。书架上也装满了各种的材料。
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19、学习机制是产学研结合持续发展的根本。
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22、百变机器人、移动学习机、手机开锁器亮相研究生电子竞赛展。
23、我刚进入大学计算机系时还不懂得什么是操作系统,因为我以前只用过"中华学习机"。
24、其中一个子项目是要做一个软件用于当时的中华学习机。
25、两年后,靠技术攻关应运而生的中华学习机,却如同其他计划经济的产物一样,显得有些不合时宜。
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27、哈贝马斯的“学习机制”决定论,在方法论上陷入了逻辑悖论,在本体论上走向了主观唯心主义,从而背离了马克思的唯物史观。
28、一些人走进我们的生命,英语学习机有哪些然后很快离往;尚有一些人会停顿一段时间,并在我们心坎留下脚迹,我们的生命以后分歧。
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30、由于单位领导不让随便动,在偷偷摸摸学过几次后,他干脆买了当年中国第一批电脑“中华学习机”钻研起来。
31、不仅文具、书籍、眼镜这“老三样”吃香,手机、电脑、学习机还成了开学“新三样”;此外,化妆品、礼服等也成了不少大学新生开学清单上的新名目。
32、这是大家获取国际文凭道路上的第一步,成都理工大学也非常高兴能为大家提供这样的学习机会。
33、这次出国学习机会难得,你要好好珍惜。
34、那篇短文报道的中华学习机,似乎是一款特别神奇的产品,不仅能写会算,还能控制家电、开关门,等等。
35、该小学在班里设置一个特教组,班内四分之一的学生是自闭症孩子,其他均是正常孩子,给自闭症孩子创造一个真正融合社会的跟班学习机会。
36、他认为,可以通过支持高级专业技术学习机构,培养国内的工程能力,从而达到这一目标。
37、随后爸爸郑重其事地叫我努力学习,不能放松,也算是作为他为我买学习机的回报。
38、谁知道新概念英语学习机的免费下载地址和注册码?
39、如步步高、快易典、文曲星、万虹等品牌的学习机,还有诺亚舟的“搜学王”都是较为热销的。
40、从小霸王学习机到,从单一的俄罗斯方块手掌机到。
41、本科教育,在现代教育中,依然是素质教育的部分之一,是专才教育的预科而已,所以大学所提供的学习机会,应当是宽进严出。
42、新安县李村一中邵燕老师告诉记者,学生不懂就问是好事,但得到解答后一定要学习解题思路,变为自己的知识,把原本多用于通讯和娱乐的手机变为学习机。
43、比如小霸王学习机的标配双手柄,以及多款经典的双人配合游戏,让很多小伙伴从小到大都是对方值得信赖的坚实后盾。
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45、在调查中,记者测试了多个品牌的学习机,如文曲星、好记星、步步高、学之友、诺亚舟、快易典和快译通等,无论售价是几。
46、有了微博和视频等网络之后,发现大量的时间被碎片化了,虽然学习的地点无处不在,但系统性地读书却是其它途径不可代替的学习手段,读书能让你静下心下系统地了解一个人或者一个学说的思维方式,让你在一个安静的环境中与智慧交流,让你领略思维的魅力,这些都是上网或者其它学习机会无法代替的。
47、人的一生中也许会遇到各种的情况。如果你能将生活中每一次磨练都当成一次学习机会,求精求深,也许此后的那一天,这种经历与经验就像一件宝贝,会让你永远处于比别人更领先的地位。珍惜而不浪费每次的机会,总会给你意外的惊喜和收获。
48、参观学习机械手的设计及虚拟操作过程。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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