造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【分句造句】内容，供您参考。

1、分句之间是平等的，不分主次的。

2、分句之间是一个分句述说原因，另一个分句说出这一原因所产生的结果。

3、由并列的分句组成的复句叫并列复句。

4、分句之间是后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是作了一个转折，说出跟前面完全相反或相对的意思。

5、分句之间是几个分句说的几件事情，只在其中选择一种。

6、用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。因此，学会正确选用关联词语是非常必要的。

7、一般情况，转折复句前面分句提出某种事实或情况，后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。即后面分句才是说话人所要表达的真正意图。

8、人们通常认为后景信息是和预设、已知信息、关系分句联系在一起，而图形则是和断言、新信息相关。

9、在英汉语言对比研究中，并列结构的词语和分句所占比例极小。

10、虽然早期纽姆谱有着清晰的分句概念，并且稍后还能标示出韵诗，可是早期的中世纪乐谱仍然都没有详尽地记录节奏。

11、限定从属分句和非限定从属分句的主要形式是什么?

12、句子可以分成分句，分句能分成短语。

13、我们通常使用哪种关系分句去修饰非名辞性先行词?

14、另外，前句的“自由”与后句的“不自由”也形成了一定程度的互文关系，引发考生思考前后分句之间还具有怎样的逻辑内涵。

15、复句由两个或两个以上单句构成的，所包含的单句叫分句。

16、复句中的分句间和句群中的句子间，在结构关系上总的讲是一致的。

17、这两个分句由一个连词连在一起。

18、本文主要考察时间词语在复句的前后分句中的共现状态。

19、出现连词引导的分句要有对应的主句。

20、在条件句中两个分句可以颠倒而句意不变。

21、这几天她将把巴赫的赋格曲分成旋律分句。

22、各分句间不用连接词或关联词，而用意义、语调等手段连接起来的复合句叫无连接词复合句。

23、通过分析可知，意外类篇章连接成分在篇章中主要是位于句首连接分句、句子、句群。

24、我把分段分句的动作特征、站位用文字记在本子里，默背、练唱。

25、通常，相关的句子、分句是夹杂于论坛的长帖子、博客、一叠叠无限制问卷的答复。

26、基于英语德语两种语言在历史上的亲缘关系，两种语言在语法层次构建方式上十分相似，分别体现在词素、词、词组、分句、句子各层面上。

27、连词用来连接单词、词组、分句和句子。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。