造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、我们都欢迎各位莘莘学子到我们学校来参观。

2、凡是到这儿考试的莘莘学子都住在这间宾馆里面，因为这儿很清静，方便大家学习。

3、维珍航空承诺帮助莘莘学子在英国展开新生活。

4、面对就业压力，莘莘学子不断质疑所接受的高等教育。

5、我们学习校庆的时候所有的莘莘学子能回来的都回来为母校祝福了。

6、各位莘莘学子能够光临寒舍是我们全家人的荣幸。

7、在应试教育体制下，莘莘学子不堪其苦。

8、我希望从我们学校走出去的莘莘学子今后都能够事业有成。

9、环境优雅，交通便利，是莘莘学子深造成才的理想园地。

10、这些都是各大高校的莘莘学子，你要是能够和他们交流就一定要抓住机会。

11、莘莘学子：这书院有许多莘莘学子。

12、让苦读三年的莘莘学子，好好的放松一夏！

13、许多其它国家的莘莘学子都希望来剑桥留学。

14、讲座吸引了华南理工大学的莘莘学子，座无虚席。

15、我们学校虽然建校只有六十年，但是培养的莘莘学子已经遍布全国了。

关于【莘莘学子】扩展阅读

【莘莘学子】汉语拼音为：shēn   shēn   xué   zǐ。

【莘莘学子】基本意思为：莘莘：众多。指众多的学生。

【莘莘学子】出处为： 林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。