造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、凄风苦雨中，她思前想后，新愁旧恨都涌上了心头。

2、她远离家乡，在凄风苦雨中度过了这个佳期。

3、他被迫流浪，在凄风苦雨中飘泊了四年，直到解放才回到家乡。

4、她远走他乡，在凄风苦雨中度过了自己的余生。

5、当初真是凄风苦雨，我一个人住在一间潮湿阴暗的屋里，睡在冰冷的地板上，真是度日如年啊！

6、要实现人生的理想是一件艰苦的事，首先是要找寻目标，定位自己的终点，其次需要有锲而不舍的精神，无论是踽踽独行还是凄风苦雨都不能有悔不当初的念头。

7、没有你，我的灵魂再踏实不下来。你一定不知道，我怎样刻骨蚀心地想你。凄风苦雨里怎样在炉火中找寻你的温润，午夜梦回时怎样将窗棂间的树影读成你。

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【凄风苦雨】汉语拼音为：qī   fēng   kǔ   yǔ。

【凄风苦雨】基本意思为：①形容天气恶劣。②比喻景象或处境非常悲惨凄凉。也说凄风冷雨。

【凄风苦雨】出处为：明·贾三近《亟拯淮徐赤子以固中原疏》：“犹有二三遗黎；未就沟壑；日呻吟于凄风苦雨之下……”

【凄风苦雨】解释：凄风：寒冷的风；凄：悲苦，寒冷；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。