造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、田螺被我用手指一碰，马上就闭拢了。

2、一松懈下来，时间就从手指缝溜走了。

3、小东不停地吮吸着自己的手指以克服紧张的情绪。

4、我顺着她手指的方向看去，教官正纹丝不动地站在雨里。

5、老师将手指竖在嘴前，暗示我们不要讲话。

6、王锺初次执导金手指，叫人刮目相看。

7、只有经历过地狱般的磨练，才能够拥有创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能够弹奏出世间的绝唱。

8、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

9、右手用力点不对，因为你之前是弹电子琴的，所以容易会在弹钢琴的时候特别是节奏快的时候手指力度不够因而下意识用力过度造成右小手臂僵硬酸痛。建议放慢速度放轻手指力度练习。

10、握着剑的手指，也因为这份冲击折断了。

11、手指因为长时间书写已经被压得变了形，心中有一口淤血在慢慢环绕，充斥而来的血腥味道让我感到恶心。眼皮已经快睁不开了，阵阵倦意往心神上袭来，眼生疼的可以，看不清，又酸又胀的感觉，泪水随着冰冷的天空流泻掉入到枕间，浸满了寂寞。

12、我做了一个手术,替换掉我左边的手指,现在我有一根几乎和我食指一样长的手指。

13、手指是热的。她是谁对我其实已经并不重要。

14、像手指间一缕风飘到天空中，我的青春飘在岁月的风中，没有色彩，也没有形体。

15、我试着弹了下那把流下来的琴，却再也没发出那么美妙的声音了，那个声音不是透过我的手指，而是由她的心所演奏出来的吧。

16、我用手指把脸上的水连同灰尘扫进嘴里，贪婪地吞下肚去，然后抬头一望。

17、她沉默了一会儿说，她希望我的手指已经好了。

18、轻捷柔软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

19、已断裂的手指，正告知它不想再握剑。

20、他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。