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三年级能够造句
2022-05-20 20:16:27 责编:小OO
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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、知识能够充实人们空虚的灵魂。

2、他在关键时刻,往往能够从容自若。

3、哥哥的奋斗目标一定能够实现。

4、在自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。

5、我相信,我的希望一定能够实现。

6、学习知识不能光背下来,能够运用才算数。

7、张老师工作非常细致,能够觉察到每个同学的心理活动。

8、初中的学生能够读懂浅显的文言文。

9、老师们在教学中,能够针对每个同学的特点因材施教。

10、人和动物的重要区别就在于人能够制造和使用劳动工具。

11、牧羊犬能够帮助牧民管理羊群。

12、我国也能够用卫星遥感技术进行地质普查了。

13、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。

14、中国人民有志气,一定能够实现四个现代化的宏伟目标。

15、小明遇到不懂的问题能够虚心向别人请教。

16、能够进入法学院学习也像是个可望不可即的幻想。

17、只要能够知己知彼,就可以一切操之在我,轻松主导战局。

18、我知道你站着这里不走是一直盼望我能够回来找你。

19、你拿什么和他比,他能够投笔从戎你可以吗?

20、我只是路人而已,我怎么能够替他死呢?

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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