法律分析：1、花“重金”抢占公立学校的优秀教师要知道即使校外培训机构再多，也不会为自己培养优秀的教师，那么优秀的教师资源从哪里来？当然就是不惜花重金，从公立学校挖老师，3倍工资不来索性就10倍工资。总是会有公立学校的老师，愿意为了金钱利益，选择离开公立学校到校外培训机构教学，同时也将教育的成本抬高，为了获得更好的教育，家长会花高额学费把孩子送到更好的学校。

2、有钱人垄断优质教育，家境更加重要在美国已经形成这样一种现象，就是豪门往往三代都上名校，但普通的学校只是教学生维持基本生活的技能，同样的情况已经在我国形成发展的趋势，不得不引起重视。在我国985高校的大学生中，农村或者家境困难的学生越来越少，多数都是大中城市的学生，毕竟大城市的教育水平本身就高，加上校外培训机构的加持，想学不好都难。

3、维护基础教育的初衷和教育的公平性，众所周知，基础教育的初衷就是根据学生的实际情况，为国家挑选各行各业合适的人才，比如谁适合当工程师；谁适合当医生；谁又适合做工人等。国家希望学生们都能站在同一“起跑线”上，学习相同的知识后，参加高考将优秀的学生筛选出来，接受到更好的教育，不管是对国家的发展，还是学生个人都是最有利的。但事与愿违的是，还是会有很多人希望通过自己的优势，比如金钱、地位等，交换更好的教育条件，导致教育领域严重失衡，违背了教育的公平性。

法律依据：《中华人民共和国教育法》 第七十五条 违反国家有关规定，举办学校或者其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。