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不听话学生家长对老师的一封信
2022-08-15 15:12:49 责编:LH2022
文档

 不听话学生家长对老师的一封信怎么写?我们一起来看看吧!

1、不听话学生家长对老师的一封信首先可以向老师问好。2、然后可以对自己孩子在学习上的一些情况做出反馈,也可以说明一下自己孩子还存在的不足。3、最后可以描述一下对自己孩子的期待或者期望。

家长给老师的一封信1

尊敬的校长:您好!

我是贵校学生赵伊琳的家长。这天我怀着无比激动的情绪连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

2012年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。刘老师明白后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自我掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担职责、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子状况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然这天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到十分高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,这天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗期望。

最后,我们全家十分感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

学生家长:__

家长给老师的一封信2

尊敬的老师:

您好。

我是一位一年级学生的家长,首先非常感谢您对孩子的关心教育,孩子入学以来,不论是日常行为举止,还是学习的兴趣习惯,都较以前有了明显的变化和进步,这主要得益于您的悉心培养,我们全家都非常感激您的辛劳!

给您写这份信,没有别的意思,主要考虑老师每天日理万机,专门拜访会耽误您的宝贵时间,电话联系又怕正在上课影响您的工作,索性就给老师写信,主要是想与您就孩子的教育问题作一次深入的交流探讨,以便进一步提高孩子的教育质量。

我是一名军人,入伍17年来,我一直从事部队管理教育工作。我感到,带兵之道,意在凝神聚气;学习之道,难在启发自觉;教育之道,贵在激励引导;管理之道,重在循序渐进。老师,在家长会上您讲到,要从点滴入手培养孩子的“好习惯、好性格”。对此,我非常赞同也非常支持。“好习惯”可以培养人思考问题的严谨作风,而“好性格”则会造就人组织协调的为人处事技巧。但在目前,由于我国“唯成绩论”的教育体制问题和“你教我学、你说我听、你管我从”的高压管教政策,我感到这种方法是很难培养出孩子的“好性格”来,我国的教育体制和老师的管教方法,更多的是在压制孩子的个性,这也就是为什么每年都有很多性格孤僻、心理怪异的学生自杀的真正原因!

培养一个好的学习生活习惯,对人的一生确实非常重要,老师您讲的非常有道理。但在工作中,您是这么做的吗?没记住作业,叫家长;作业没做好,叫家长;上课有小动作,叫家长;作业没写整齐,叫家长;教了的没学会,叫家长……。老师,您想过没有,如果孩子啥都会,我们还把他送到学校干吗去?难道就是为了挨您的训斥!老师,孩子没有学会,难道是家长的错吗?老师,当您每次在责问和训斥家长的时候,您是否还清楚您自己的职责?

在部队,管理讲究的是表扬为主、批评为辅;教育注重的是启发自觉、循序渐进。在现实生活中,不论是基层官兵,还是机关领导,甚至是高级将领,无不喜欢得到上级首长的表扬和鼓励。关于这个问题,著名心理学家和教育学家马斯洛在需要层次理论中指出,尊重是人的基本的需要,老师的尊重是加强学习自信力爆发的催化剂,尊重激励是一种基本激励方式。可见,渴望得到表扬是人的天性,更何况是一个六岁的小孩!

我儿子曾经在广州上过一个学期的幼儿园,在那里他每天都准时去上学,学习的积极性和自觉性都非常高,但到您这儿以来,他怎么就整天推来磨去,就是赖着不想上学呢?老师,您想过没有,这究竟是什么原因呢?请您想想,一名老师把学生带的都不想去学校、都不想去学习,可见这名老师的水平究竟如何!当然,我说表扬和鼓励孩子,绝不是要一味地去哄孩子、或者一味地不讲原则地去满足孩子的无理要求,而是要因人而易、切合实际地去引导孩子的学习愿望,激发孩子的学习积极性,使他从内心真正地热爱学习、渴望学习、自觉学习。

近年来,国人有一种严重的病态心理,就是“不能让自己的孩子输在起跑线上”。这种病态心理的出现主要是为了迎合当前的教育体制,因为分数决定着孩子的成绩、分数决定着老师的业绩、分数决定着学校的前途,这确实是一个非常沉重的社会问题,我们也确实很难说它究竟是对还是错!我们知道,百米赛跑,虽然前30米的爆发力是非常重要的,但占得先机的人不一定最终能拿到冠军。中国田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌获得者刘翔,在许多国际赛事中,起跑反应都落后于别人,但刘翔多次取得了世界冠军。百米跑如此,何况人生不是100米、1000米、10000米赛跑,而是非常漫长的马拉松比赛,甚至是更长的比赛。输在起跑线上,又有什么关系呢?达尔文50岁才写成《物种起源》一书;齐白石40岁才表现出他的绘画才能;郑渊洁小学没毕业却成了“童话大王”;张国立40岁才以《宰相刘罗锅》一举成名,至今仍稳坐内地第一小生之位;“李云龙”的扮演者李幼斌在全国家喻户晓,然而李幼斌拍摄《亮剑》已经47岁了。还有,比尔·盖茨中途放弃大学学业,不依然是世界首富吗?李嘉诚连初中都没上完,却依然是华人首富,等等。虽然这些都是个例,但从实践来看,培养孩子不仅要从数理化开始,更重要的是要努力培养孩子的实践认知能力,以便日后能够尽快适应这个纷繁复杂的社会。

我曾经看到一篇关于中西方学生成长的调查报告,中国小孩从上幼儿园开始,就是规规矩矩地听讲、认认真真地学习,小小年纪就会唐诗宋词、能写会画、能歌善舞,而西方小孩在上课期间则漫不经心、心不在焉,但在20年、30年后,西方培养出了很多科学家和艺术家,而中国却造就了一代服从命令循规蹈矩的平庸者。现在有很多人把自己的小孩往国外送,不也是觉得中国的教育理念不如外国的教育理念先进吗?也许您会说,这些问题应该是国家教育部门思考的问题,作为基层老师只管教书就行,关我什么事?老师,“梧桐一叶,天下知秋”,孩子的教育不仅关系着他自己的成长,也关系着我们每一个家庭的幸福,更关系着社会的进步和国家的未来。试想一下,我们有哪一位家长希望自己的孩子高分低能、缺乏创新、孤僻怪异,或者是过早的夭折呢?

老师,开学才短短一个月,您就给我的孩子下了“学不好、没救了”的结论,我想请问您一句,您也正在哺育教育您自己的孩子,您现在也是一位家长,您对自己的孩子在刚刚起步时,下什么结论呢?难道您的小孩什么都会、什么都懂?难道您希望您小小的孩子一点天性也没有?难道您的孩子这么早就知道学习的重要性,整天规规矩矩地学习吗?

有一位国家领导人讲到:“一位伟大的领导,他手下就没有无能的下属;一位智慧的老师,他眼里就没有差的学生”。这句话讲得非常到位。学生正是因为不会才来学校学习、正是因为不懂才来向老师请教的。如果他什么都会、什么都懂,他还来学校干什么呢?

“子不教,父之过。教不严,师之惰。”尊敬的老师,请您不要总是责怪自己的学生,也不要总是责怪孩子的家长。请您记住:“天生我才必有用,千金散尽还复来”。当今的社会是一个多元的社会,社会的发展需要各种各样的人才。也许今天最调皮的学生,或许会是您以后最得意的弟子。作为老师,恳请您坚守自己的岗位,恪尽自己的职责,全身心地教育培养您的每一名学生,真正学会欣赏自己的学生,发现学生的特长,并加以引导培养,这才是教育的真谛,这才是老师的天职!

家长给老师的一封信3

__老师:

你好!我是__的家长。

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。

一、作为家长,对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改,让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

2、采取鼓励为主,批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。家长有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,陪他玩耍,让他感受到父母的关怀和爱意,

3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐。

三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

五、鼓励为主,批评为辅。特别是我们__是非常需要鼓励的孩子。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。

家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!

家长给老师的一封信4

敬爱的老师们:

你们辛苦啦!

用点良心教教孩子吧!你当然能够用自我的劳动换来报酬,但你的报酬有点不光彩。你教会了孩子们什么?你在用无耻的行为玷污着你的圣洁的称号,去污染着那幼小纯洁的心灵。你毒害了一代孩子,你毁了一世的英名!

我们那时代的老师您可敬!您甘清贫,守师道,爱弟子,重教导,您如父母!您哪怕是民办教师,但您尽的是太阳的职责。尽管您一边务农一边务教,您却教给了我们如何取舍;您毫无保留的教给我们,即使不多,您也是倾其所有。尽管我们未送您分文,您却疼爱着每一个孩子。不管他家庭贫富与否,您都一视同仁。说起您我就眼泪花花,恨不得磕头叫声:“敬爱的老师,您转世再教教我的孩子吧!”

孩子此刻的老师你可悲!你爱富贵,背师德,爱钱财,轻教导,你如粪土!你拿着你就应拿的工资,其实你并不低于同级的公务员,可你还在喊啥?你利用家长一个孩子的危机感,变着花样去掏取家长那干瘪的腰包。你还厚着脸皮说:我只收交得起补习费的。是啊,你只认有钱的,对穷孩子你就讽刺挖苦打击!古有因材施教,今有因财施教。悲哀!补习班的孩子,有几个是自愿的?家长孩子都不愿,你给孩子旁敲侧击,再给家长电话。家长一百个不愿意,但碍于你的面子,谁又不敢去呢?去了,不是市场价,是你单方面定价,你比不认识的老师收费高,家长也得咬牙掏啊!掏的哪是钱,掏的是泪和苦啊!家长敢怒不敢言,因为我们只有一个孩子,不能毁在你的手中。教育部门不准你们卖辅导书,你们想尽办法让孩子买,你脸红吗?你以为你多么的高明,其实小孩早明白老师要干啥!你们教得他们连老师都不信任,你不脸红吗?小小的孩子,讲起关系金钱是一套一套的,全是校园版的。讲多了,我是泪眼朦胧,敬爱的`老师,你不是这样的!君子爱财取之有道啊!这个道不是你走的哈。这些现象很普遍,尤其是国办小学严重。我孩子只能去私立学校,因为那里的老师敬业!这钱出得阳光,掏得舒服、心甘情愿。

敬爱的老师请你回到高高的讲台,让人仰望;回到明亮的教室,让人尊重。

此致

敬礼

家长:尊师

以上就是小编收集整理出来的,望能够帮助到大家。

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