造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【原生质造句】内容，供您参考。

1、对葱属植物组织培养各个方面的研究现状进行了综述，包括器官培养、胚培养、单倍体培养和原生质体培养。

2、共质体内部相连的原生质体生命系统在植物体中延伸形成。

3、原生质体融合是转移目标性状，特别是那些多基因控制或尚未克隆目标基因控制的性状的一种很有潜力的方法。

4、油菜已经建立了子叶、胚轴、原生质体及小孢子培养的再生体系。

5、本文研究的是一种通过原生质体融合技术构建出的细胞工程菌。

6、我知道原生质是动物和植物的基础…词形变化。

7、我知道原生质是动物和植物的基础。

8、受体是位于柱头乳突细胞原生质膜上的跨膜的蛋白质激酶，由基因编码。

9、电融合后的融合子和原生质体在固体培养基上植板培养成菌落。

10、系统建立的基础性工作原生质体培养与生理研究。

11、接触的细胞的原生质体通过原生质连丝连接成一体。

12、果胶物质分成原生质果胶，果胶和果胶酸。

13、结果表明，外源基因转化球孢白僵菌原生质体时，可以以抗除草剂基因为转化筛选标记。

14、大豆原生质体愈伤组织的体细胞胚胎发生。

15、这个名称不太恰当，因为它们不是纤毛，而是长的原生质突。

16、原核细胞和真核细胞在许多方面很像，都被细胞膜或原生质膜包着。

17、研究了利用珍稀食用菌茶树菇双核菌丝进行原生质体分离和再生，以及原生质体单核菌株的筛选过程。

18、认为囊壳在系统分类中的作用是非常重要的，在囊裸藻属自然分类系统建立时，既要依照原生质体的特征，也要充分参考囊壳的特征。

19、目前，原生质体培养在药用植物高产细胞系的筛选、体细胞杂交和基因工程方面已取得了长足的进展。

20、试验结果表明，用琼脂糖包埋法可促进原生质体再生愈伤组织。

21、有关野生稻生物技术方面的研究，如花药培养、原生质培养、体细胞杂交和基因工程等方面已取得了较大的进展。

22、虽未分离出独立的原生质体，但实验条件的摸索可以为今后的实验提供一定的基础。

23、减数分裂后，小孢子开始退化，首先是小孢子壁开始变形，随后原生质浓缩，形成干秕、皱缩的小孢子。

24、经比较试验发现，先用液体浅层培养后转入琼脂糖珠包埋培养最适于新疆大无核白葡萄愈伤组织原生质体培养。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。