造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、乌鹊南飞无魏地，大江东去有周郎。千秋人物三分国，一片山河百战场。

2、如果，浪涛不曾卷尽千古风流人物，东坡也不会有大江东去之叹了；如果他不曾叹人世如梦，我也不会在江月的篇幅中闻到他洒下的酒香了。

3、“古道街渠俱风流大江东去，寻常巷陌曾几多鼎食钟鸣”——这是白果园《湘江评论》旧址对过门口上的一幅对联。

4、颜月朦阅罢一时惊叹不已，眼前之人哪里会是山野村夫，他的才情豪气绝不输于东坡学士的铜琶铁板、大江东去!此刻她的心里对袁秋岳更增添了几分爱意。

5、初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏着高低不一的音符。初中生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪。

6、大江东去浪淘尽，数风流人物，还看今朝。

7、大江东去之势已然，朝廷苟安江南，而自己的满腹经纶又被车轮马蹄捣碎，京城路上脆亮的吆喝填满了疏朗的胸襟，任是自己一筹莫展，也无济于事。

8、在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!

9、这书生果然疏狂，也不理会旁人是不是愿意听，就掏出怀里的诗抄，大声的诵读大江东去，浪淘尽，千古风人物。

10、酌酒驻春华，莫流水落花，付大江东去，吟诗访秋圃，又碧云黄叶，见北雁南飞。

11、魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

12、人生是一杯酒，散发着迷人的醇香；人生是一本书，蕴涵着深刻的哲理；人生是一首歌，奏着高低不一的音符。人生是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

13、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。江山如画，一时多少豪杰。多情应笑我，早生华发，人间如梦，一尊还酹江月。

14、您务必站在桥上眺望四方，大江东去，武汉三镇尽收眼底，大饱眼福。

15、见看一朵花便觉得它柔它艳，遇着一栋残垣便揣想它的历史今昔，逢着一个美丽女子便生起一种会代她轻柔温柔的感觉，为一首歌、为一阙词、为大江东去晓风残月而念天地之悠悠的人，要比寻常人更加不易禁受那强烈得足以溺毙其中的寂寞。

16、快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符。快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

17、他唱大红脸，有膛音，露天野台，三里外都能听到“大江东去浪千叠，引数十人驾着这小舟一叶。

18、紫荆花开，香飘四海。东方明珠，港通五洲。沧桑风云，回眸百年。大江东去，归去来兮。万众一心，众志成城。心手相连，祈福未来。祝福祖国，繁荣昌盛。兴旺发达，幸福安康。

19、生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

20、月上中天，银光似水，倾洒在江面上，粼粼的波纹反射出清冷的银辉，江水已失去往日的汹涌和湍急，却有着祥和的境界，这里没有大江东去的感慨，也没有逝者如斯的哀叹。这里只有劳作之余的休憩，只有人们满足的快乐。

21、大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边。

22、与血大见面后，又发现他的胡子和照片上一样多，但声音很细很柔和，给人一种苏东坡铁板铜琶不唱“大江东去”。

23、千古绝吟太白诗；大江东去学士词。

24、登高远眺，看大江东去，提笔遣怀，或赋或歌，为历代文人墨客所乐此不彼。

25、大江东去，浪淘尽千古风流人物。

26、大江东去，卷起层层英雄血，夕阳牧笛，送走茫茫断肠人。

27、这种壮美，自当用铜琶铁板高歌“大江东去”。

28、生活：生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首歌，奏着高低不一的音符。生活是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

29、时光如大江东去般一往无前滔滔不息，"无可奈何花落去"，这是历史发展的必然规律。

30、初中生活中，我又结识了不少新朋友，有的有大江东去式的豪放；有的有绵绵小雨式的多愁善感；有的有阳光式的灿烂……

31、在用铁板铜琶唱苏轼的“大江东去”。

32、那铿铿锵锵地音符如疾风暴雨，如万马奔腾，如大江东去，如林涛回荡。

33、学习是一杯酒，散发着迷人的醇香；学习是一本书，蕴涵着深刻的哲理；学习是一首歌，奏着高低不一的音符。学习是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

34、五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌！

35、落日西飞滚滚，大江东去滔滔。夜来今日又明朝，蓦地青春过了。千古风流人物，一时多少英豪。龙争虎斗漫劬劳，落得一场谈笑。

36、在这种场合，他的感叹是激动人心的，给人一种铁板铜琶的气韵和大江东去的快感。

37、在所有朋友中，你的歌声最特别。别人要么不着调，要么不靠谱，唯有你，浅唱低吟似杨柳岸晓风残月，豪放粗犷如大江东去浪淘尽，前为鸟鸣，后称：狼嚎！

38、胜者败败者胜，高低同样是浪潮，浮亦永恒沉亦永恒，顺是永恒逆是永恒，俯泳仰泳都必须追随，大江东去，枕下终夜是涛声。

39、子牙渭水钓鱼，孔明草船借箭，香溪昭君，浣纱西施，大江东去浪淘尽，千古风流人物。

40、上联：爽气西来，云雾扫开天地憾。下联：大江东去，波涛洗尽古今愁。

41、铁板铜琶，继东坡高唱大江东去;美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。

42、，关西大汉却铜琶铁板为苏东坡的“大江东去”。

43、大江东去浪淘尽，千古风流人物，却在今天。失败挫折经常有，微笑坦然。带着豪情出发，满怀信心，不畏困难和艰险，照样登高山。

44、时至深秋，婉约派寒蝉凄切，寻寻觅觅；含蓄派一江春水，眉头深锁；悲情派枯藤老树，古道西风；唯我豪放派大江东去，对酒当歌，独享人生极乐！

45、从一个微笑开始，吟一句“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”其实自己也俊俏：无比；唱一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”其实自己也豁达开朗，洒脱大方。

46、北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。