造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【体罚造句】内容，供您参考。

1、理论上讲可以举报，这属于变相体罚。

2、体罚是对儿童身心的摧残。

3、小孩子进入叛逆期了，你说话要注意方式方法，要慢慢引导他，少用命令的口气。他不听话也不要不耐烦，更不要吼骂，或者体罚，要有耐心换个方式跟他说。就是孩子在成长，家长的教育方式也要跟着成长。

4、面对顽皮的孩子，有的家长认为，打屁股等体罚方式会让他们长点记性。但是，近日国外有研究发现，体罚有可能阻碍孩童智商发展。

5、随着自己的年龄增长或多或少都会有自己的主见，开始学会叛逆。有时候也不应是叛逆，只是自己觉得我这样做事正确的。绝大多数的老师是为了学生好，但是大学里面老师根本不会像小学，初中那样的管你，学不学习是你自己的事情。他们相信你已经长大了不需要太多的大道理，以前那学体罚小孩子的事情更不会有的。

6、老师没有体罚学生的权力。

7、你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。

8、体罚，顾名思义，是指对人身上的惩罚。

9、他举例说，现在父母打孩子，被认为是体罚，但是，打骂也是一种爱，棒打出孝子，“太惯孩子也不行”。

10、体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。

11、瞧一瞧，看一看喽，野百合学院招生喽，无早操无体罚，师生和睦，人丁兴旺。

12、用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。夸美纽斯。

13、父亲的体罚很疼，让我反省自己；父亲的管教很严，让我约束自己；父亲的话语很重，羞我头抬不起；父亲的爱很深，来去了无痕迹。父亲节到了，老爸，您也要多关心自己！

14、揭秘戒网瘾学校喷血也不停体罚。

15、殴打、体罚或者指使他人殴打、体罚其他被监管人的。

16、艾子大笑，免去了对孙子的体罚。

17、但网友“青萝拂衣”质疑“体罚和虐待的区别在哪里?可以上辣椒水，老虎凳也可以坐坐了?”。

18、昨天，一条"南师大泰州学院教官体罚学生，男上女下做俯卧撑"的消息在网上热传。

19、当然，体罚和管束在施行的当时还是有效的。

20、人常道严父慈母，在黎家倒是有所不同，黎仁超虽习练拳脚却从来没体罚过子女，而身为教书先生之女的黎文氏就讲究家法森严。

21、那种传统的好的办法：体罚是根本行不通的。

22、体罚是野蛮的文化的遗风遗俗。

23、训练狗只，应以耐心及奖励的方法。千万不可严厉体罚、对牠们大叫大喊、或以断水断粮、单独留在狭小黑暗空间或笼子等方式作惩罚，更不要使用电颈圈。

24、设立“国际不打小孩日”，让家长跟老师从体罚和棍棒教育误区中走出来，实在太有必要了。

25、而相对富裕很多的肯尼亚，也因为出台开创性的儿童权益保护法，包括教师禁止体罚学生等得分较高。

26、网民有说现在孩子恃宠而骄，反应过激的，也有说老师体罚过分的。

27、蜗牛队与蜈蚣队踢足球，上场不一会儿，蜈蚣队被全体罚下，蜗牛队大获全胜。蜈蚣队不服，裁判道：谁叫你们手球太多的。笑话一枚，祝世界杯赏球快乐！

28、做不好就要受体罚，一般是罚站，厉害点的是吊杠子，即吊在单杠上，坚持一段时间，最严重时双手举枪，两腿半蹲。

29、三个人被这莫名的吼声吓的目瞪口呆，但随既又反应了过来，原来是这样啊……这是不是属于变相体罚??“叮!”。

30、以体罚矫正男孩子的懒惰习惯。

31、在韩国，所有身体健康的男子都要服大约两年军役，而军队中上级对下级处以体罚和言语虐待等现象十分常见。

32、他霸占过在押犯人的新衣服、财物、帐本等，他还指使张涛等打人，在打的过程中采用一些手段，比如瞎子摸鱼，入门对新进犯人进行体罚。

33、我们应该恢复用桦条抽打的体罚吗?

34、除了关禁闭之外，还会对囚犯进行体罚。

35、而体罚的目的是让学生惧怕自己而唯令是从，达到只准规规矩矩，不准乱说乱动，最终达到控制孩子言行的目的。

36、近日以来，学校常常被爆出“丑闻”，不论是高校处长“色诱”女学生，还是教师体罚幼童等等，虽然都已经受到了处罚，但是仍有教师“顶风作案”，不惧处罚。

37、社会大众特别是家长朋友们对戒网瘾学校普遍持怀疑、担心的态度，尤其是郑州一所戒网瘾学校去年被爆出体罚学生致死的恶性事件之后。

38、教师应该严格，不要严厉；严厉是封建的，如体罚等，那是使教师变成了统治者，而学生则变成了被统治者。教师要严格，要学生尊敬。

39、如果体罚可以让你重新快乐，我宁愿被千刀万剐；如果乞求可以让你原谅我，我宁可长跪不起，只求你能让我逃脱内心的折磨。

40、任性的后果，无非是体罚，那一次，她却甘之如饴。

41、一项新的研究发现，一个人若在儿童时期经历过辱骂、体罚之类的遭遇会减寿若干年。

42、在蒙特梭利学校，纪律包括正面强化教育和改正错误。在任何情况下，我们都不会允许出现体罚。

43、她，是一名花季少女，因一次偷骑男友摩托车发生交通事故后，改变了命运被男友等人非法拘禁十多天，最后体罚致死。

44、在艰苦的革命环境里，官兵游击习气，军阀作风和小资产者的习气严重，作风不正、纪律松驰，不时侵犯群众利益，打骂体罚士兵的现象时有发生。

45、工厂有没有使用或支持使用体罚、精神或肉体协迫以及言语侮辱？

46、不过那时也该柳毅倒霉，刚想伸手就被在外农作的父亲回来逮个正着，还被吃了一顿笋子炒肉。

47、体罚就是打耳光扫堂腿，下级生被打倒在地爬起来还必须马上立正，姿势不端正还要打，这就是日本精神。

48、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。

49、她的缺席感觉像是折磨--近乎一种体罚。他找不到人抒发内心的感觉，这也是他头一次清清楚楚体会到她对他有多么强大的破坏力。斯蒂格·拉森。

50、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

51、，体罚从某种意义上来说，甚至已经成为了某些中国教练成名成家的“法宝”。

52、他们的成长充满了体罚，皮带抽，关禁闭，捆绑，吸尘器管吸，拳脚交加。

53、当前部队官兵关系的现状总体是好的和比较好的，但也存在着打骂体罚、庸俗人际关系和“离兵”问题。

54、男人"表现出更多的复仇欲，他们在看到不公正的的人受到罪有应得的体罚时似乎感到心满意足"，领导研究的塔尼亚。

55、将一个“网瘾”少年，送进一所“戒网瘾学校”，接受体罚居多的“教育”，这是这些孩子家长们的选择。

56、屏东县国小教师大多数已具有校园零体罚之认知。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。