造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【sir造句】内容，供您参考。

1、Abbot looked blank. "I don't quite follow， sir."(阿博特一脸茫然，“我不太明白，先生。”)

2、sir， you have fourteen clubs.(先生，您有十四根球杆。)

3、Anything for dessert， sir?(你要什么点心，先生？)

4、We went to sir Henry's hotel.(我们去亨利爵士住的旅馆。)

5、She introduced me to sir Tobias and Lady Clarke.(她把我介绍给托拜厄斯爵士和克拉克夫人。)

6、"A pleasure to meet you， sir，" he said.(“很荣幸见到您，先生，”他说。)

7、It's my geography homework， sir.(先生，这是我的地理作业。)

8、"Let me explain， sir."—"Don't tell me about it. I don't want to know."(“让我来解释，先生。”—“别跟我说那事。我不想知道。”)

9、Good morning， sir. Can I help you?(早上好，先生。您要点什么？)

10、May I suggest a white wine with this dish， sir?(先生，吃这道菜，我给您推荐一种白葡萄酒，好吗？)

11、Please seat yourself， sir.(请坐，先生。)

12、"Dear sir，" she began.(“尊敬的先生”，她开始写到。)

13、"Yes， sir"， answered Paul.(“好的，先生”，保罗回答道。)

14、What have you seen， sir?(那你都看到过些什么呢，先生？)

15、Ben Brantley's article on sir Ian McKellen rekindled many memories.(本?布兰特利关于伊恩?麦凯伦爵士的文章唤回许多记忆。)

16、Could I interest you in this model， sir?(先生，请你瞧瞧这个型号好吗？)

17、Thank you sir. Come again!(谢谢，先生，请下次再来。)

18、Excuse me sir， but would you mind telling me what sort of car that is?(对不起，先生，您能告诉我那是什么样的汽车吗？)

19、The stout barman in a bow tie presented himself to take their order. "Good morning， sir. The usual?"(那位系着领结的粗壮的酒吧男招待走过来请他们点菜。“早上好，先生。跟以往一样？”)

20、"Not exactly， sir，" temporized Sloan.(“不全是这样，先生”，斯隆敷衍着。)

21、No disrespect intended sir. It was just a joke.(先生，绝无不敬之意。这不过是个玩笑而已。)

22、Her husband was also honoured with his title "sir Denis."(她的丈夫也被授予头衔，尊称为“丹尼斯爵士”。)

23、"we shall， sir，" said thorne， with conviction.(索恩坚定地说：“先生，我们会的”。)

24、Are you ready to order， sir?(先生，可以点菜了吗？)

25、Could you sign the hotel register please， sir?(先生，请在酒店登记簿上签字好吗？)

26、"We need proof， sir." Another pause. Then， "Very well."(“我们需要证据，先生。”又顿了一下。然后说道，“好吧。”)

27、Did you mean it， sir?(先生，你是认真的吗？)

28、Here are the coins， sir.(这是您的硬币，先生。)

29、No， that's alright， sir.(不，没关系，先生。)

30、Is everything in order， sir?(一切都正常吗，先生？)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。