造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【audio造句】内容,供您参考。
1、They turn to electronic media such as television, computers, the Internet, videos, CDs and audio equipment, which can provide them with instant self-entertainment at the push of a button.(他们转向如电视、电脑、互联网、录像带、光盘和音频设备一类的电子媒体,按下按钮就可自娱自乐。)
2、We hope you will enjoy using My audio School!(我们希望你能喜欢使用我的音频学校!)
3、The software was the first to offer access to audio and video files.(这是第一种可以访问音视频文件的软件。)
4、Disclaimers are mainly presented in audio format only.(免责声明主要以音频形式呈现。)
5、audio on the other hand, works just fine.(而另一方面,音乐播放就很好。)
6、as they walk around a playground or other area, text, video or audio pops up at various points to help them try to figure out why aliens were in the schoolyard.(当他们在操场或其他地方四处走动时,文本、视频或音频会在不同的地方弹出来,以帮他们弄清楚为什么会有外星人出现在校园里。)
7、Third place is the audio and video features.(第三位的是音频视频特性。)
8、There were these people on this truck getting you-- trying to sell you audio equipment, and they had a big banner up there.(这群人在车上,正试图向你推销音响,他们还有个巨大的横幅。)
9、What controls remain for the users will be audio-based, so, for example, you'll just have to say "a bit warmer", and the air conditioning will adjust automatically.(用户即将可以通过声音实行控制,例如,你只需说“稍微暖和一点”,空调就会自动调节。)
10、When that happens, you get an audio alert.(当发生这些情况时,您就会得到音频警告。)
11、This digital audio player supports multiple formats.(这台数字音频播放器支持多种格式。)
12、Please taste with high-quality earphone or high-power audio.(请使用高品质耳机或大功率音响配合体验。)
13、The same goes with audio books.(对音频书来说也一样。)
14、A Pearson spokesperson told BuzzFeed News that "digital materials are less expensive and a good investment" that offer new features, like audio texts, personalized knowledge checks and expert videos.(培生集团的一名发言人告诉BuzzFeedNews,“数字材料更便宜,是一项不错的投资”,它提供了音频文本、个性化知识检查和专家视频等新功能。)
15、They began using the iPods to create their own "content," making audio recordings of themselves and presenting them.(他们开始用iPod创作自己的“内容”,录制并呈现自己的声音。)
16、Use the audio player above to listen.(请使用音频播放器收听这则新闻。)
17、In audio-lingualism, there is no explicit grammar instruction.(在听说教学法中,教师不必解释文法。)
18、We cannot guarantee that every bus will have a guide and so we also have an audio commentary that has been specially recorded for the bus tour by the tourist office.(我们不能保证每辆巴士上都有导游,所以我们也准备了一个音频解说,这是由旅游局专门为巴士之旅录制的。)
19、An automobile approaching with a souped-up audio system in it, and what sound do you hear at the very first?(一辆装有扩音系统的汽车开了过来,你一开始听到的是什么声音?)
20、The listening, speaking, and writing sections include written transcripts of the audio portions of the test.(听力、口语和写作部分包括测试中音频部分的文本。)
21、There are three conference rooms each of which is equipped with a screen, flipchart and audio visual equipment.(有3间会议室,每间都装有屏幕、挂纸白板和视听设备。)
22、All visitors receive the free audio guide in Russian and Mandarin.(所有的游客都能得到免费的俄语和普通话语音指南。)
23、The audio room is at the end of corridor on the second floor.(视听资料室位于二楼走廊尽头。)
24、Users can download MP3 music files and record them directly onto a CD audio disc using a PC CD burner.(使用者可下载MP3音乐文件并用个人电脑光盘刻录机直接将其刻录到音频光盘上。)
25、Most of them have audio books, CDs, newspapers and DVDs as well as books to borrow.(他们中的大多数都有有声书、CD、报纸和DVD以及可以借阅的书籍。)
26、The music cassette is enjoying a little renaissance, its very faithlessness apparently part of its charm; but digital audio tape seems doomed.(音乐盒式磁带正在经历一点复兴,它的不忠显然是其魅力的一部分;但数字音频磁带似乎注定要失败。)
27、He demonstrated how audio signals could be transmitted along cables without distortion.(他演示了音频信号如何通过电缆传输而不失真。)
28、The audio data will be stored in this file.(音频数据将存储到该文件中。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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