造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、父王欲我死,不敢偷生,只是要事务必禀明,以免父王有所雍塞。
2、你且放心,此事如果属实,你便是为朝廷立了一功,我定会禀明圣上,论功行赏的。
3、好,我们也有了此等战车,以后也好与那明军战车对抗,将来一定禀明皇上为工部诸位大人优叙军功。
4、心劳日拙的天皓心想还是趁热打铁,快刀斩乱麻,将这件事和他母亲先禀明了再说。
5、我会禀明我家大人,向你家大人说你很会照顾新军眷属的。
6、你放心,玉儿并非寡情薄意之人,等找到家师,我就向她禀明,娶你为妻。
7、一家三口平息了心情之后,林枫像父母禀明了一切。
8、因即双双同至厅中,叩见虬髯、隐娘,禀明要下山的情由。
9、如果还不听,我会禀明掌管刑罚的任远剑师,把你们从玄武剑庄驱逐出门!
10、你调息一下,将丹药的药力化开,等你康复一些就随为师回山门吧,也好禀明掌门,之后你就算正式成为沧澜—紫元阁的三代弟子了。
11、因为通天神峰禁制密布,待他费尽心力平安下山时战事已然消弭,这期间发生何事他也只是听派中师弟草草禀明,一时也不知师尊缘何这般。
12、月容日夜兼程,马不停蹄来到东京城,寻至宰相府,禀明来意,又拿出元帅手谕。
13、两位长老,事情已经解决,寒天自会向族长禀明情况,流苏流年,我们走吧。
14、试验义人,察看人肺腑心肠的万军之耶和华阿,求你容我见你在他们身上报仇,因我将我的案件向你禀明了。
15、直到大限将至,忽生俗念,逐禀明宗门,到连云坊市娶妻生子,延续下一代。
16、无家,可以禀明生死;无兄弟。可以话桑麻;等我的人,我却无梦相赠。身,已如秋蓬;心,寄托行云流水,我怎能再做春闺梦里人?
17、早就传言赵府小少爷古灵精怪,更将老师气走好几个,倒也不是因为他朽木难雕,只是此子偏好旁门咋学,令教书的老师颇感无奈,只好禀明家主,另择名师。
18、素云忙将喜信回房报与飞霞,并禀明师尊,取了许多银子,下山代办些应用之物,云龙那边,乃由一鸣在厅右厢收拾了一间新房,又买了些花红羊酒等品。
19、按公义判断,察验人肺腑心肠的万军之耶和华阿,我却要见你在他们身上报仇,因我将我的案件向你禀明了。
20、这样,先将这帮乱贼收押,兹事体大,本官也不敢擅作主张,还是待回师后禀明朝廷再作道理。
21、如有无端诋毁勒诈财贿者,只准其禀明上司,委员公断,以存三代之公。
22、范兄,依在下看,他们都是海匪,都是反贼!范兄今天带兵平定了舟山岛的反贼,在下回府一定禀明父王,让父王上奏朝廷为范兄请功。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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