造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、巴恩斯指出:“乱丢垃圾的人当然应该负有直接责任,但是制造商也必须承担部分责任。”。
2、出发前老师曾经三令五申,远足沿途要保持环境整洁,不可随手乱丢垃圾。
3、我们在游览景点,不可攀折花木和乱丢垃圾。
4、而当一名罢工者在威灵顿被拍到乱丢垃圾并严责在公园中拾捡垃圾的一家人时,工会的形象就变得更糟糕了。
5、英国乱丢垃圾的现象有多么糟糕?会破坏我们的农村和城市吗?
6、在公共场合我们不应该乱丢垃圾。
7、不乱丢垃圾,不随地吐痰,是文明之行;待人友善,知书达礼,言语温和,是文明之举。文明社会,做文明人,行文明之风,办文明之事!
8、城市范围内的运动正在展开,试图遏制在公共场所吐痰,劝阻市民说脏话和乱丢垃圾并鼓励排队。
9、我讨厌人们随地吐痰、乱丢垃圾,这令我很反感。
10、他自称是环保人士,但我却看到他乱丢垃圾。
11、我非常反对乱丢垃圾。
12、你如果乱丢垃圾就会被罚款。
13、他穿着平民装,开着没有什么明显特征的汽车,其目标五花八门,包括乱丢垃圾者,乱发传单者,还有不愿将爱犬的排泄物从地上捡拾起来的巴黎人。
14、校园里不要乱丢垃圾。
15、不乱丢垃圾、不乱讲脏话、不随地吐痰、不怒发冲冠,这就是文明的言行;知道助人为乐、见义勇为、奉献爱心、营造和谐,这就是文明之道。
16、欧比,你觉得我会因为乱丢垃圾而准备上吊自杀吗?
17、请不要乱丢垃圾!你的垃圾会破坏公园的美观。
18、乱丢垃圾式几乎从不被允许的。
19、在旅游者到来的高峰时期,常有乱丢垃圾、破坏草坪和涂鸦等事。
20、如果你是成年人,乱丢垃圾,那么你是动物,没有灵魂。
21、不应该把纳税人的钱浪费在教育人们不要乱丢垃圾上。
22、事实上,让人们意识到垃圾的存在反而可能导致让人们乱丢垃圾。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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