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用传递造句二年级
2022-04-22 21:27:23 责编:小OO
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造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、手机是我们用来传递信息的工具。

2、当今社会,人们利用手机和互联网传递消息。

3、圣洁的奥运之火在世界各地不同肤色的人们手中互相传递。

4、观看奥运会圣火传递的人,不计其数。

5、凭着他的机智和勇敢,在八二三砲战中,出生入死地完成了军情传递任务。

6、从小事做起,好好按照老师说的去做,老师最高兴;还有尽力去帮助那些需要你帮助的人,将你的爱心不断传递,老师最欣慰。

7、脚是人体上神经尾鞘和细血管密布的地方,细血管与神经尾鞘的交织,使女人全身的味道在激情和兴奋的热度下得以充分的传递,让人兴奋不止。

8、木棉花就像一个个小火球在传递着温暖的气息,又像一个个小喇叭在广播着春天来了。

9、开展感恩教育的前提是让孩子们认识到其必要性。现在许多孩子对父母长辈的爱已经习惯接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去回报父母。开展感恩教育正是为让孩子们在享受父母关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜。

10、这饱含情意的曲调,可惜无人传递。

11、励志名言给人以信心和鼓舞,激发出人不断前进的动力,传递的是正能量。

12、目光所及的每一个细节都传递着久远的讯息。

13、传递着你的融融爱意。

14、借助网络,流淌着快乐的心情;借助文字,飘逸着未来的憧憬;借助键盘,传递着思念的心声。

15、小孩子语言方面不如大人,你说了什么是次要的,他们更在意的是你的情绪和心情的传递,你的态度和情绪是决定小孩子是否无视你的关键。而开心快乐的的情绪更容易让人接收。小孩子如此,成年人易如此

16、读完中学,我在离家一个百里远的小城工作,于是,每每回乡,父亲就会早早地在村口接我们,也会在我们回城的时候久久地送我们,这就是一个父亲对子女的牵挂吧,父亲不会说,但是他总会让自己的行为传递给我们,这恐怕就是一个父亲最值得尊重的地方。

17、你的每一个心跳都是我爱的传递。

18、奥运,曾经在多少代人的心中燃烧过希望,曾经在多少代人的手中传递了梦想。

19、你好,这是一个很健康,积极的思想,把正能量传递给身边的人。让身边的人拥有更多的快乐。

20、列车奔驰,我的手似乎还留有于小童的余温,很暖,很柔,很细致。我感觉到血液里增加着新的成分,温暖,爱,帮助。当我们的手牵在一起的刹那,这些成分在我们之间绵延不断地传递,传递,在传递。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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