造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、你倚强凌弱，即使打败了别人，也不光彩。

2、我们主张世界各国一律平等，反对以大欺小，倚强凌弱。

3、你们祝家不就喜欢倚强凌弱吗?我这小兄弟不正合你意吗?我给你们欺负就是了。

4、张羌也不解释，暗恨黄天化不顾身份倚强凌弱，更是逼得自己欠下十块灵石。

5、你们以多欺少，倚强凌弱就是不对!这样之事我神谷最为不齿!

6、他知道这个倾向于聚落的种族还是保留着动物的残余，他们可以倚强凌弱，却不存在什么真正的勇气，在面对强敌时，应该绝不会罔顾性命，舍死忘生……

7、为了自己的一己私利，为了自己的面子，为了妒忌或者种种别得原因，仗着自己的势力，以大欺小，倚强凌弱，仗势欺人，为所欲为，天理人情不管不顾，仙道法则置之不理。

8、堂堂丹劲巅峰却要和一个罡劲的人比试，分明倚强凌弱，以大欺小，我都觉得丢人!

9、嘿，说的是啊，倚强凌弱，有违武德，并非我习武之人所为，对手要旗鼓相当那才有趣啊!

10、既然兄台承认欺负了在下师妹，那在下倚强凌弱欺负一下兄台又有何不可?

11、从此欺男霸女，从此倚强凌弱，从此为所欲为……

12、是的，所以您倚强凌弱可不是什么好品德啊，尤其是作为宗教领袖。

13、而现在薛定方居然凭借上层精英的地位，六重气海巅峰的修为来倚强凌弱，这实在有些说不过去。

14、你～，即使打败了别人，也不光彩。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。