造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、出席这次座谈会的大都是饱学之士。

2、照您说的，这位饱学之士本应在他的书本中也学到这一点的。

3、校长，本应是腹笥充盈的饱学之士，也该是温文尔雅的谦谦君子，更应该是不苟且、敢改革的教育家。

4、饱学之士也大言不惭地承认，他们尚不知霍桑和梅尔维尔为何许人。诸如此类的事是屡见不鲜的。

5、参与这部词典编纂工作的学者中有丁声树和吕叔湘这样的饱学之士，他们不会不知道古代原本用法，但是在这部现代汉语词典中，他们只提了现代通常用法。

6、少年耶稣也来到这里，他坐在那些饱学之士脚前，听他们的教训。

7、这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。

8、说实话，在湖广苗寨宣抚使司帐下他已经能算得上是饱学之士了，可与姜金和站在一起比试对联，他马上就成了草鸡对凤凰，土鳖对鲜鲍，根本就没有任何可比性。

9、蛋往往摆出一副知识分子的架势，真正饱学之士会把这种功夫让给别人去做。

10、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。

11、紫金罗兰是一家三星级酒店，位于民食道和浣花路的交界处，装修典雅，幽静舒适，很符合饱学之士的审美。

12、说话文绉绉，好似饱学之士，显得自己蛮有修养。

13、宁无缺立志做个饱学之士，他家徒四壁，书塾里的书也被看得差不多了，不趁此机会多看些，是会遭天打雷劈。

14、我认为饱学之士，不一定就聪明。而能言善道者，也不一定就很有智慧。

15、扬州盐商富埒王侯，家财千万，其中一批是具有较高文化素养的饱学之士，他们利用自己的资财报效社会，为扬州营造了一个浓郁的人文环境。

16、起义的领导者不是饱学之士。

17、大学的饱学之士对做生意一窍不通。

18、符家不计女儿相中贫寒举子，正逢大比之年，真饱学之士一朝身登龙虎榜，归来凤冠霞帔迎新妇，也了却爱女托付良人夙愿。

19、是这样的，小侄向来听说孔北海文采风流，坐下宾客也都是饱学之士。

20、且说洛阳有一人，姓李名源，字子澄，乃饱学之士，腹中记诵五车书，胸内包藏千古史。

21、韩佳：大牛，这嘉兴三石指的是嘉兴三位饱学之士。

22、公子口吐珠玑，对上小女子的上联已经可以入得大厅了，就不要在让众多饱学之士难堪了。

23、一身青色儒袍，风仪玉立，面如冠玉，双眉斜飞入鬓，脸上神情温文儒雅，如同一位饱学之士。

24、这些人的知识虽然有缺陷，有不足之处，可是知其不知的真诚救了他们，因此他们也算得上是饱学之士了。

25、那位老先生也许是个饱学之士，一笔字也写得挺好。

26、读书很多的人，叫做饱学之士，在汉语中曾经有不少美好的形容，比如博学之儒、学富五车、腹笥丰赡等等，这样的词汇，如今日见稀少。

27、而在这些杰出的美国立宪者中，人数所占比例巨大的法律饱学之士又起到绝对中流砥柱的作用，也就是本文所说的那些“美国开国法律人”。

28、他只是懂些东西，有点令人莫测高深，若不仔细观察他的言谈举止，你很难看得出他是不是饱学之士。

29、自远古起，饱学之士或者是哲学家一直在思考着什么是物质以及什么构成了物质。

30、周辉虽然出生于簪缨世族，但一生却没有做过官，不过读了不少书，游历过不少地方，是江右有名的饱学之士。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。