举例：词类活用：晋军函陵——《烛之武退秦师》军为名词，在这里就解释为驻军，作动词用兼词："盍","曷"("曷"通"盍")两词都是兼疑问代词"何"和否定副词"不"两个词.如:(1)子曰:"盍各言尔志"(《论语·公冶...

兼类词：在不同语境下同一个词具备两类以上词性并词义相关的词。（同字、异性、义相关）例：把这篇文章翻译（动词）过来/他是中英翻译（名词）同形词：字形相同但意义毫无联系的词。（同字、异义、性不限）如：察言...

兼属名词和形容词：精神　困难　道德　矛盾　麻烦　科学兼属动词和形容词：端正　丰富　明白　深入　明确　深入　讲究兼属动词和介词：在　给　比　用　向　朝　到　跟　叫　管　通过　为了...

1、有的是从古代汉语中继承来的。比如“诸”兼有“之乎（于）”的意义，现代汉语中依然使用。像“付诸实施”。又如“居心叵测”中的“叵”，也同样是兼词。2、有的是新产生的。比如“甭”——不用。

例如：翻译出来了。翻译是个兼类词。这句话可以理解为，这本书翻译出来了。翻译是动词。也可以理解为，那位翻译走出来了。翻译是名词。领导就是个同音词。它可以用为名词，也可以用为动词。有一个简单的方法你试试，如果...

兼类词是说一个词可以有两种词性,同音词是说这个词有两种用法.例如：翻译出来了.翻译是个兼类词.这句话可以理解为,这本书翻译出来了.翻译是动词.也可以理解为,那位翻译走出来了.翻译是名词.领导就是个同音词.它可以...

从上述三者的定义可知：兼类词指针对同一个词而言，比如“学习”，在句子“你要好好学习。”中是个动词，充当了句子的谓语。在句子“学习是一件愉悦的事情。”中，作为主语的“学习”已经不再是个具体的动作，而具备了...

兼类词是指一个词有不同的词性，比如经历，如果说这是一段难忘的经历，这里的经历就是名词；如果说我经历了一场灾难，这里的经历就是动词；兼词是指一个词有两个词的意义和用法，严格来说，兼词不是词...

在汉语中,“在”是一个兼类词，就是有时候充当动词，有时候充当介词，有时候还充当副词。例如：1、作动词时，意思是居于,处于。文件在桌上；老师在教室。2、作介词时，表示动作、情状所涉及的处所、时间、范围等。他在...

☆如何辨别兼类词的词性:看它在句中的位置,起的作用。如:大家选我当代表。(名词)这代表大多数同志的看法。(动词)买了一把锁。(名词)把门锁上。(动词)你要端正学习态度。(动词)他坐得很端正。(形容词)怎么多了一个...