通常指在教师年度考核中,评价标准比较宽泛,评分时没有规定具体的等次及对应分数,而是根据评委对教师的整体表现和综合评价来进行评分。因此,教师的年度考核等次可能不是固定的,而是根据评估结果而定,称为“不定等次”。已赞过已踩过<...
指的是考核标准尚未确定,可能指的是考核的具体内容、考核的指标、考核的评分标准、考核的绩效指标等都尚未敲定,尚未最终确定。因此,未定考核也就是指考核标准、考核内容以及考核评分标准还没有统一明确,尚未形成最终的考核...
意思是不确定考核等次。事业单位在第一年试用期不进行年底考核,年底考核等次指的是不称职,基本称职,称职,优秀这几个等次,但第一年试用期不确定等次,只有合格和不合格。考核由事业单位负责人负责。必要时,事业单位负责人...
不定等次的意思,就是没有等次。以下事业单位人员属于不定等次范围:(一)对正在见习或试用期未满人员,应进行考核并写出评语,其考核结果作为转正定级、认定和聘任专业技术职务或分配工作的依据,但不确定等次。(二)当年...
就是经过考核不合格,不能定级。
事业单位中在试用期的人员在年度考核时一般是定为不定等次的,不定等次就是没有等次的意思。
指按照一定的固定周期所进行的考评,如年度考评、季度考评等。2.按考评主体分类:可分为主管考评、自我考评、同事考评和下属考评。即“360度考评方法”。(1)主管考评。指上级主管对下属员工的考评。这种由上而下的考评...
这样没有沟通、没有真正讨论的的考核指标和标准显然不能真实的反应考核者和被考核者要表达的意思和考核的真实目的,更不能体现公司的战略目标,以致达不到绩效考核的真正目的。3.绩效考核方法选择不当绩效考核方法有很多,如员工比较...
是通过打分或一一评价等方式给被考核者管理基础薄弱的公司排出名次。就是将被考核者进行两两逐对比较,比较中适用于工作绩效能够认为绩效更好的得1分,绩效不如比较对象以数量来衡量的工作的得0分。在进行完所有比较后,...
全面考核公务员的德、能、勤、绩、廉,重点考核政治素质和工作实绩。考核指标根据不同职位类别、不同层级机关分别设置。第三十六条公务员的考核分为平时考核、专项考核和定期考核等方式。定期考核以平时考核、专项考核为基础。