3、水粉颜料、水彩笔每组一套，手的联想造型图若干，抹布每组2块，棉签若干。活动过程：1、欣赏“手的联想造型图”，激发幼儿兴趣。师：＜出示“手的联想造型图”＞“老师为小朋友带来了几幅有趣的图画，他们是什么？”幼...

3.学习绘画(引导幼儿欧赏“小手变变变”作品，并在手的基础上进行添画活动)(1)组织幼儿进行“手的联想画”图片欧赏。(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当...

2..老师指导幼儿认识手各部位的名称。3.画小手：教师示范将左手放在图画纸上，手指张开，右手用油画棒沿着左手手掌及手指画一圈。(教师示范的时候强调左手放在图画纸上不能随便移动，画的时候一定要沿着手指边沿画，达到...

1、观察手指纹路的形状与大小,初步了解自然世界各种各样的纹理2、能利用手指压印出各种各样不同的图形,并且在图形上做各种创意的联想,设计、组织自己喜欢的画面3、引导学生在观察、联想等活动中体验造型乐趣并获得视觉感受,理解绘画形式...

1.能仔细观察手的外形特征,并用简单的语言讲述。2.能根据手的外形大胆想象,绘画。三、活动准备1.图画纸、勾线笔、蜡笔。2.“手的联想画”若干。活动重点认识手的外形特征,并能描画各种手的造型活动难点能对手的外形进行想...

1.能仔细观察手的外形特征,并用简单的语言讲述。2.能根据手的外形大胆想象,绘画。三、活动准备1.图画纸、勾线笔、蜡笔。2.“手的联想画”若干。活动重点认识手的外形特征,并能描画各种手的造型活动难点能对手的外形进行想象...

还有就是想要初级的手绘都是比较喜欢Q版的,因为Q版的相对来说是最好画的,第二级画的应该就是人物了,特别就是上面说的,男生喜欢临摹女动漫人物,女生喜欢临摹男动漫人物。稍微级别高一点的手绘师,会选择插画系的人物去画,是人物,创意和...

(1)组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘。(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。(4)指导个别幼儿进行绘画。4.欣赏作品,交流感受。师:小朋友们画得都不错,现在请小朋友们来介...

(1)组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。(4)指导个别幼儿进行绘画。4.欣赏作品,交流感受。师:小朋友们画得都...

(1)组织幼儿进行“手的联想画”图片欣赏。(2)指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画(可摆放不同的手形)。(3)引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。(4)指导个别幼儿进行绘画。4.欣赏作品,交流感受。师:小朋友们画得都...