【教学目标】1、情感目标:通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》,让学生感受歌曲优美抒情的情绪,想象梦境中美好的生活。2、能力目标:能够运用优美、明亮、连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》,并根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行歌表演,充分发...

生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……3、复听师:你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方?你能在这个地方用动作来告诉我们吗?4、学习歌曲用哼鸣来哼唱歌曲第一段(教师用钢琴伴奏,学生用手打...

师:大家的梦想五彩缤纷,如果只用《愉快的梦》这首歌来表达,恐怕远远不够了,想一想,你还能用什么样的形式表达你现在的心情、感受?生:随音乐舞蹈、给旋律创编新歌词……师:就近集合或根据需要,自由寻找最佳合作伙伴,发挥集体的力量编...

1、听《洋娃娃的梦》2、唱《蒲公英》教学目标:1.视通过各种画面,让学生感受,发挥想象。2.听通过《洋娃娃的梦》,让学生感受音乐所描绘的意境。3.唱通过学唱歌曲《蒲公英》,体验春天的美景及给人带来的喜悦。4....

《打字机》。这首歌曲是一首欢快的舞曲，由著名音乐人马可·马丁内兹创作。它采用了快速的节奏，加上简单的旋律，让人有一种热情的感觉，是一首非常活跃的歌曲，使得它的舞蹈更加活泼有趣。

大家围着火堆,跳起了快乐的庆祝舞,嘴里哼起了《愉快的梦》这首歌。主持人帅哥蛙说:“现在进行第一项表演,Hellokitty的啦啦舞!”旋律响起,Hellokitty跳了起来,拍子虽快,可是却不在话下。“第二项表演,小伞花的个人独唱!”“...

《采茶舞曲》《洪湖水,浪打浪》(王玉珍领唱合唱)《渔光曲》(女声独唱)第二课国歌《中华人民共和国国歌》(唱)《中华人民共和国国歌》(管乐合唱)《歌唱祖国》(混声合唱)第三课月夜《愉快的梦》《月亮月光光》(女童...

鲜嫩的，小时候我好想，再咬一口牵着你的手经过，种麦芽糖的山坡甜蜜的四周，我低头害羞我们愉快的梦游，我在草地上喝着麦芽糖酿的酒，鲜嫩的小时候，我好想再咬一口，我满嘴都是糖果，我好想再咬一口...

甜蜜的四周我低头害羞我们愉快的梦游我在草地上喝着麦芽糖酿的酒鲜嫩的小时候我好想再咬一口这蜿蜒的微笑拥抱山丘溪流跟风唱起歌我像田园诗人般解读眼前的生活麦田弯腰低头在垂钓温柔这整座山谷都是风笛手我在哑...

1、情感目标:通过学唱和表演歌曲《愉快的梦》,让学生感受歌曲优美抒情的情绪,想象梦境中美好的生活。2、能力目标:能够运用优美、明亮、连贯的声音演唱歌曲《愉快的梦》,并根据歌曲的情绪选择不同的表演方式进行歌表演,充分发挥学生的想...