上英语课要:1.记笔记2.认真听老师讲英语,注意看老师的口型然后自己默学3.认真品位英语录音里他们读英语的语音语调,有助于你的口语4.老师强调的地方一定要记下来5.对于老师提出的问题要试着去抢答6.讨论时间要多...

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在课堂中，教师起到的引导和教育作用是不容忽视的，可以说教师是课堂重要的参与者之一。如果把学生看作是课堂的学习者，那么老师就是课堂的组织者。对于小学三年级的学生来说，学习任务会更重一些，因为他们需要接触一门新的...

1．习惯教师的授课风格要学好英语，每个学生得尽力习惯教师的授课风格，包含上课的模式、语言的节奏、语音语调、动作手势、提问及处理课上问题的方式等等。尽力调整自己，看怎样才能从讲堂上学到最大量的常识。因为教师的讲堂...

作为普通人，学言语最有效的办法就是大量听读。听教师讲课是为了了解不懂的东西，但教师讲的再透彻，假如你不去练习听读，你还是学不好。很多人学不好英语就是历来不练听读，只晓得做题，背单词。其实，假如你把课文都能...

what部分最重要。“对话课”教学课堂需完成的What、How、Whatfor三个层次的任务。1.What——知道对话讲的是什么，学生能听懂对话，能从对话中获取一些相关、重要信息。2.How——知道对话是如何展开的，学生能理解上下文的...

一、培养学生进行课前预习的习惯以及做好课前准备的习惯很多同学只重视课堂上认真听讲,课后完成作业,而忽视课前预习,有的同学根本没有预习。其中最主要的原因不是因为没有时间,而是因为没有认识到预习的重要性。当然,我们每位老师需要...

想要用英语自由对话,仅靠课堂上听英语老师讲课、课后背单词,这些都是不够的。其它学科仅靠课堂听讲、课后作业,是完全有可能学得好的。但语言的习得运用才是更重要的。课堂上英语老师教或者讲,学生专心听讲了,做作业或者考试也许没有问...

.反复练习语言不是教会的,而在使用中学会的,交际能力只有在交际中得到最有效的训练和培养,以期形成语感,教师应引导学生争取各种训练机会反复练习,以提高自己的英语水平,如:在课堂上、在课后、在英语角、等场合多多练习英语、使用英语,...

口语表达是英语学习最为重要的一个方面。英语学习有困难的学生都不善开口，更不要说言语连贯了。他们怕出丑，缺少决心，在讲堂内是老听众；有的学生即使开口也含糊不清，这些学生的成果和白话才能都很难进步。要做到人人斗胆...