作为助词的“的、地、得”在句中的语法作用，是分别作定语、状语、补语的标记。以下是具体用法：1、的——定语的标记，一般用在主语和宾语的前面。结构形式一般为：形容词、名词/代词+的+名词。2、地——状语的标记，一...

“的、得、地”的用法归纳起来是：形容词+『的』+名词=美丽的花/香喷喷的饭菜；副词+『地』+动词=认真地听/仔细地看/玩了命地吃；动词+『得』+形容词=干得漂亮/杀得痛快/喝...

的，地，得三个的用法为：名词前面“白勺”“的”，动词前面“土也”“地”，形容动后“双人”“得”。1、“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物，说明“的...

“的、地、得”的用法如下：1、的：一般用在名词和形容词的后面，用在描述或限制人、事时，形容的词和被形容的词之间，表示描述的结果。结构是名词（代词或形容词）+的+名词。2、地：一般用在形容的词语与被形容的词语...

形容词+『的』+名词=美丽的花/香喷喷的饭菜\x0d\x0a副词+『地』+动词=认真地听/仔细地看/玩了命地吃\x0d\x0a动词+『得』+形容词=干得漂亮/杀得痛快/喝得烂醉/炒得...

结构方式一般为：形容词、副词+地+动词。如:树叶渐渐地绿了，渐渐是副词，修饰动词绿，作绿的状语。得后面的词语一般用来补充说明得前面的动作怎么样，结构形式一般为：动词、形容词+得+副词。如：牙疼得厉害中，形容词厉害...

1.的：助词，用在句末，表示肯定的语气，常用在介宾词组，表达一种描述後的结果，通常用在名词、形容词後，如：我的手表，勤劳的人们，聪明的孩子。2.地：结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，常用在动宾词组...

1、的得地用法：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边勺，名词跟在后面跑。左边土，右边也，地字站在动词前,左边两人就使得，形容词前要用得。2、用法口诀：的地得，不一样，用法分别记心上，左边白，右边...

用于词语词性不同。的，一般用在主语和宾语的前面。地一般用在谓语（动词、形容词）前面。得一般用在谓语后面。“的”、“得”、“地”为虚词时，不能充当句子的主体成分，只能和其它的词连在一起作定语、状语以及作补语...

“地”的用法举例：愉快地歌唱，开心地学习，飞快地跑，仔细地查找、愉快地接受、细细地品尝、生气地瞪眼、大声地朗读、慢慢地长大、专心地听讲、认真地听课、愤怒地大叫；3、“得”后加补语，“得”前面可以用动词、形容词...