（1）美育内容的思想性和艺术性统一；（2）情绪体验和逻辑思维的正确结合；（3）掌握艺术内容和掌握艺术方法相统一；（4）内在美与外在美统一。

5、抓好整合，形成协同育人合力。要善于利用全社会的资源，调动各个部门的力量，采取多种形式，联合和依托相关部门和单位。要用好网络资源和平台，协同推进学校美育发展。6、抓好评价，促进学校美育科学发展。要加强对美育工作评...

社会主义美育的主要原则是：①思想性和艺术性相结合。把的思想性和完美的艺术性紧密地结合起来。②美育内容和实际生活相结合。美育的内容须富有生活气息；并渗透到学校全部生活中。③情绪体验和逻辑思维相结合。使学生在感受...

美感教育或审美教育，是全面发展教育不可缺少的组成部分。我国社会主义学校的美育是为建设社会主义精神文明和培养学生心灵美、行为美服务的。美育教育包括认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，真正的美育是将美学原则...

(4)艺术内容与表现的方法要统一。(5)美育应在全面发展的前提下因材施教。(6)美育过程应注意学生的年龄特点。拓展：美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的...

不仅从小学、中学到大学，美育的要求和内容是分层次有计划来安排的，即使是每一门课、每一个专题、每一项审美实践活动，也都应遵守循序渐进的原则组织教学，做到连贯、完整、系统。（3）科学性。科学性是学校教育的基本要求...

“艺术与生活之间的关系”等美学问题的思考也是艺术教育中不可或缺的部分。通过艺术哲学、艺术史和艺术批评等艺术学科要素的渗透，让学生明白艺术教育不仅仅是知识技法的教育，更是可以提升审美和人文素养的教育。

（2）重视各科教学中的美育因素。学校课程计划中的各门学科，都含有美育因素，特别是占课时最多的语文学科，美育因素极其丰富。（3）开展课外艺术活动，是实施美育的重要途径之一。（4）深入持久地开展“五讲四美”活动，是...

3、培养和发展学生创造现实美和艺术美的才能和兴趣。要使学生学会按照美的法则建设生活，把美体现在生活、劳动和其他行动中，养成他们美化环境以及生活的能力和习惯。以上内容参考百度百科-美育；百度百科-学校美育...

3、中华民族文化传承的美育目标在目标设计时，既要考虑我国民族文化的统一性，也要考虑民族文化的差异性和地域性。重点培养学生爱国家、爱家乡、爱学校、爱家庭的情感。特别是文史类课程，揭示中华文化的审美情趣和审美心理特征...