1、选择一个适合儿童翻翻乐的图案或形象，例如一只小熊或一只小猫。将图案或形象画在一张纸上作为模板。将彩色纸张折叠成小块，每块纸张大小相同。在每块纸张上画出相同的图案或形象，可以使用颜料或画笔进行绘制。2、在每块...

无限翻翻乐的折法如下：工具：正方形卡纸。1、选取一张正方形的折纸，两对边两对角对折，压出折痕后展开。2、对边对折，不开口的底边两角按已有折痕内折，形成一个有内折的三角形（双层）。3、上层三角形底部两角折向顶点...

小结:圆片叠高、卡纸卷起来、瓶子粘上橡皮泥可以变成圆柱体;报纸、橡皮泥团球可以变成球体。3、借助课件拓展经验,感受球体和圆柱体在日常生活中的广泛应用。提问:生活中有哪些东西是球体或圆柱体?擀面杖、汽车轮子、压路机有什么用?

那一天,徐老师又带着水杯、水、硬卡纸三样动手步入教室,我们知道又要开展辩论会了。个个摩拳搓掌,跃跃欲试。只见老师面对着我们微笑,把纯净水到入杯中,用硬卡纸仅仅地捂着杯口。抬起头,两眼完成一条缝,笑眯眯地望着我们说:“当...

课堂上总是没有人举手,点一个名字却又对答如流。班主任无数次软硬兼施,换不来有一个人举一次手。那一次的公开课,老师在讲台上连连出错,我的同学们却仍然保持安静,课上至一半,任课老师脸已通红,这时候同学们举手发言了,精彩的回...

我就是这么不信邪。练了一遍又一遍,到最后,我还是厌倦了,正准备放弃,决定明天再卷土重来,突然间,我的脑子不知从哪儿冒出来了一个很怪的注意,我想:软的不行,那我就来硬的。我当场就狠狠地在我自己的手上咬了一口,这时我变得...

3、在翻翻乐的背面粘上双面胶，然后将其粘贴在一张硬纸板或卡纸上。这样做可以增加翻翻乐的稳定性和耐用性。将完成的翻翻乐放在桌子上或地板上，让孩子们进行翻动和玩耍。为了使翻翻乐更加立体，可以在图案或形象的某些部分...

3、在翻翻乐的背面粘上双面胶，然后将其粘贴在一张硬纸板或卡纸上。这样做可以增加翻翻乐的稳定性和耐用性。将完成的翻翻乐放在桌子上或地板上，让孩子们进行翻动和玩耍。为了使翻翻乐更加立体，可以在图案或形象的某些部分...

无限翻翻乐的折法如下：工具：正方形卡纸。1、选取一张正方形的折纸，两对边两对角对折，压出折痕后展开。2、对边对折，不开口的底边两角按已有折痕内折，形成一个有内折的三角形（双层）。3、上层三角形底部两角折向顶点...