(1)教师清唱歌曲,引导幼儿完整欣赏歌曲旋律。(2)教师引导幼儿进一步欣赏旋律,尝试自主性填唱。教师:我们再来听听这首好听的歌曲,小朋友们可以试试把儿歌和音乐配在一起,看能不能合起来唱。(3)教师与幼儿共同讨论自主填唱过程中遇...

1、培养儿童的舞蹈基本功，培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；3、培养儿童良好的姿态和气质；4、培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演...

训练宝宝唱歌的注意事项1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣。2、成人应化抽象为具体，并用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。如《小鸡和小鸭》这首歌曲比...

一、歌曲的选择“兴趣是最好的老师”。一首歌曲是否适合幼儿唱歌，我认为首先看它能否激起幼儿唱歌的兴趣和欲望。在我们的教材上，有许多好歌，但并不一定适合幼儿唱歌，因为有些歌词太陈旧复杂，幼儿不易于理解，有的歌曲...

起调不可以太高音域也不能太宽，不建议选择成人歌曲。另外，不要让孩子迎风唱歌，唱歌后也不要马上吃冷饮喝冰水。当孩子喉咙有炎症或者感到不适时，就不要唱歌。注意，孩子唱歌或朗诵时，声音不要过高，时间也不宜过长。

一、家长一定要挑选适合孩子年龄的儿歌孩子对于这种游戏其实非常的感兴趣，因为他会觉得家长和他玩既能够增加他的归属感，而且能够提高他的兴趣，同时孩子还能够学到1点东西，家长在跟孩子玩儿个游戏的时候，一定要注意选择那种...

演唱国语歌,还是标准...>>问题二:唱歌需要注意的事项唱歌的注意事项1、颤音:这是被普遍运用的唱歌技巧,如果运用得体,唱起歌来会显得很专业,而且还有个最大的好处就是保护声带,避免因为声带疲劳。这么好的方法为什么不用呢。

或者孩子的父母可以表演得更生动一些。可以根据童谣的内容进行形象表演。例如，童谣有与吃饭相关的动作，孩子的妈妈可以做与吃饭相关的动作，还可以做与穿衣相关的动作。这样孩子就能很快记住歌曲，记住旋律，学儿歌就容易多了。...

一、根据孩子的年龄发展，不断的更改儿歌内容孩子在小的时候，他的很多能力都没有发展开来，所以这个时期他们对于那种短小但是又有趣并且朗朗上口的儿歌更加感兴趣，而且参与的会更多一些，当和宝宝玩游戏的时候要注意，首先就...

唱歌时的注意事项一、有关歌唱的声音音准和节奏是音乐最基础的东西,是歌唱的前提条件。唱歌时跑调就没资格谈歌唱,节奏不准就会改变原有的音乐。歌唱最重要的是气息和语言,声音是气息的产物,收放靠的是气息的运用;语言的风格是音...