2、第二组展示《小学生课外阅读方法》成果（1）师：爱因斯坦说：“成功=明确的目标+不懈的努力+科学的方法。”那么，小学生课外阅读有那些方法呢？请看第二组的展示。（2）《小学生课外阅读方法探究》组展示（相关资料等。

可以开展“书香班级”“书香家庭”评比还可以开展“诗文诵读”“诵诗比赛”“擂台赛”“诗句接龙”“诗画苑”等形式的丰富多彩的亲子经典诗文诵读活动。

这次共读书是《钢铁是怎样炼成的》，或许是受到书中情感基调的陶冶，这次学生的成果展示没有了花哨的外表，多了丰富的内涵。思维导图清晰明了，读书小报素雅清新，封面设计充满创新，读后感真情抒心。看着一幅幅内涵丰富、素洁...

1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力。3、让学生在阅读中养成爱书、爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长。活动阶段：一、宣传发动...

2、读书笔记和总结：可以展示自己的读书笔记和总结，这些记录着自己对所读书籍的理解和思考。读书笔记可以包括重点内容、摘抄精彩片段、写随笔等。同时，还可以展示自己的思维导图、大纲或概要等总结性的成果。3、读书对自己...

读书节活动形式总结14月期间,为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,增长知识,活跃校园文化,营造校园的书香氛围,我校举办了一次主旨为“好书伴我成长,开启智慧人生”读书节,学校全体人员积极参与,活动达到了预期目的,取得了成功...

成果展示形式有活动报告、实物标本、摄影、活动日记、活动记录、手抄报、展板等。1、活动报告：是对研究项目的总结性陈述，包括构思、策划、总结三个方面。2、实物标本：是动物、植物、矿物等实物，经过各种处理，令之可以长久...

4.开展作家名片、名诗书签交换月。只有互向向对方展示后方可交换，评选周、月主题活动名星。5.世界读书日开展百首名诗班级、校级诗歌朗诵会。6.百张作家名片、百张书签也可作为课堂评价奖品，奖励学生。方案二《中国古诗词...

例如，一个小学生从最初的被动阅读到现在主动寻找书籍进行阅读。4、成果展示：举例说明小学生通过阅读所取得的成果和收获。例如，一个小学生通过阅读提高了语文成绩，同时也在学校的朗诵比赛中获得了好成绩。

学校将要开展演讲比赛、读后感、读书小报、朗读比赛、做读书笔记等丰富多彩的读书活动,采用班级赛和校级赛相结合的方式开展,在月底或学期中学校组织一次全校性阅读成果展示。②经典诵读读书月(每年3月—4月)。学校开展丰富多彩、形式多样...