《曹刿论战》的中心思想：文章说明了在战争中如何正确运用战略防御原则——只有“取信于民”，实行“敌疲我打”的正确方针，选择和追击的有利时机，才能以小敌大，以弱胜强。文章的语言，无论是叙述还是人物对话，都极...

曹刿论战的思想内涵曹刿论战中，曹刿和孙膑就如何应对敌人的进攻展开了激烈的争论。曹刿认为应该采取守势，等待敌人疲惫后再出击；而孙膑则主张采取攻势，主动出击，以取得胜利。这两种思想在古代兵法中都有着广泛的应用。曹刿的...

曹刿论战：最为一个爱国的平民，冒着生命危险向国公进言。他进谏的方法是询问国公，再根据回答做适当的驳斥，既不驳了国公的面子，又指出了重点。邹忌讽齐王纳谏:用亲身经历以自己的亲身经历劝谏，比较易于接受。

”曹刿说：“当权的人目光短浅，不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食（这一类）养生的东西，我从来不敢独自专有，一定把它们分给身边的大臣。”曹刿回答说：“这种小恩...

如学习《曹刿论战》,我们可以分析曹刿和鲁庄公形象;学习《愚公移山》,愚公、智叟以及愚公妻子的形象研讨我们就不应放过;而在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌和齐王的形象也应是我们讨论的重点;等等。但也要注意,“贴标签”式的人物形象分析...

曹刿论战中的刿的读音是guì。刿怎么读曹刿论战，曹刿论战是中国古代历史中的一则著名典故，出自《战国策》中的《齐论战》篇。刿是曹刿的姓氏中的一个字。在这个典故中，曹刿指的就是以曹姓为姓氏、名字中有刿字的人物。...

由此看来,“既要落实好基础知识,又要引导学生品味感悟文章思想内涵”,正体现了“工具性与人文性”和谐统一的教学要求,是符合引导学生掌握知识和发展其智力能力的教学思想理念的。对于语文的工具性,要求学生扎扎实实地学习比较好;对于语文...

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(《曹刿论战》)②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》)③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》)④醒侯故使之问之。(《扁鹊见蔡醒公》)2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。①学而时之,不亦说乎...

(《曹刿论战》)译文:齐队攻打我国。庄公将要应战,曹刿请求接见。对译的好处是逐字逐句落实,可以避免漏译——漏译是初学时经常出现的问题。由于古今汉语句子结构的相同之处很多,所以凡是能够对译的地方都要对译。对译有困难或对...