三、游戏:找五官教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴,幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴.,看谁反应得又快又准。幼儿园小班科学公开课教案《认识五官》篇3【活动目标】1、初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官。2...

幼儿园小班认识五官公开课教案篇1教学目的:1、知道自己的面部五官,能够指出五官的正确位置。2、能够在伴随音乐做相应的动作。教学准备:1、幼儿每人一面小镜子。2、音乐《好宝宝》教学过程:1、请幼儿照一照镜子,说一...

1、照镜子找五官：幼儿人手一面镜子，玩照镜子的游戏：--"你的脸上有什么?它们在哪儿呢?"。2、向幼儿介绍我们的五官的名称及位置?告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴、眉在头上的位置。3、游戏：找一找教师说出五官的名称，引导幼...

一、出示挂图，鼓励幼儿指认并说出五官的名称，如：一个鼻子，两只眼睛，张嘴巴，两只耳朵。二、五官的用途1、教师进一步启发提问：五官是我们的好朋友，它们会帮我们做些什么呢？2、孩子回答以后，老师总结如下：（1）鼻子...

三、五官的作用和保护1、过度：刚才小朋友可能干了，把我们都找出来了，我们很有本事，会做很多事，你们知道吗？2、让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什么？3、让幼儿说说怎样保护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。4、...

《我的五官》小班语言公开课教案知识与技能:1.初步了解五官的构成和用途,知道要爱护五官2.能听懂老师的口令,做出相应的动作情感态度与价值观:知道五官是我们人体的重要组成部分,懂得怎样去保护自己的五官教学准备:同...

你好，老师首先要准备一张正面画像，能清晣看清人的五官；再准备大点的单独五官图片，最好下面有字的那种，记小朋友看的清楚，再根据平时上课的课程安排，来教小朋友认识五官，可以从最基本的嘴开始讲，在讲的时候，要把...

1.师：哪个小朋友本领大，边用手指，边说一说你的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都长在什么地方？（鼻子在脸的，眼睛在鼻子上边，嘴巴在鼻子下面，耳朵在脸的两旁。）2.教师念儿歌，请幼儿指出五官。小小鼻子本领大，长在脸...

二、活动准备：1、人的五官图片，人的面部轮廓图。2、歌曲《好宝宝》3、布娃娃一个(也可幼儿从家自带布娃娃一人一个)三、活动过程：一开始部分现在老师要考考小朋友，请你们把眼睛闭起来。(强调眼睛闭起后便什么也看...

四、竞赛游戏：指五官，即教师提问：鼻子在那里？（眼睛、耳朵、嘴、脸）孩子边说边指出来。教学反思：这节课目的是让幼儿认识五官，了解五官的具体作用，同时培养幼儿的动手能力。活动一开始，我说“昨天有位小朋友照了张相...