1、严格规定样本条件 样本是观测或调查的一部分个体，总体是研究对象的全部。为保证研究对象或者样本对总体的代表性，在选择样本时应注意必须严格规定总体的条件。2、应规定足够的样本数 应该注意任何一项研究都必须要有足够数量...

一、明确规定总体     要从内涵和外延两方面明确总体界限。    研究目的、课题性质决定总体的内涵。研究者准备将研究成果推广到什么样的范围，就应在该范围内...

一、基本要求：明确规定总体、抽样的随机性、取样的代表性。要尽可能使抽取的样本能代表总体。只有样本具有代表性，那么由样本特征推断的总体特征才有一般性，对总体的研究成果才有推官价值。样本的代表性正式由部分推断整体做法...

样本数据的可靠程度系指数据反映研究对象的某种特性的真实程度。包括一定测试条件下数据的准确度、精确度和数据的可利用程度。所谓准确度系指观测值与真值的符合程度。精确度系指观测值的重复性大小。可利用程度系指为了达到某种...

1、时代发展很快，教育改革的步伐也很快。在信息化的社会里，要立足就必须有不断学习的意识和能力；要有勇于实践、创新的能力；要适应素质教育对老师提出的新要求：教育、教学工作的模式由“经验型”转向“科研型”。2、解决...

学前教育科学研究样本大小的决定因素 1、研究的不同类型.2、预定分析的精确程度 3、允许误差大小 4、总体的同质性 5、研究者的时间、人力、物力。6、取样的方法

1、研究对象的变化程度 通常，总体方差越大，意味着总体内部各事物在调查表现上的差异程度越大，所以需要的样本容量越大，应该多抽一些样本单位。也就是说，研究的现象越复杂、差异越大，样本量要求就越大。2、研究允许的...

在体育科学研究中，关于样本含量的特殊规定有：对药品的疗效研究，样本含量应不少于300例；某种方法或手段对人体健康或增强体质的研究，样本含量应不少于100例；对教法、训练法的研究，每组样本量应不少于30例；当研究对象总体...

数据分析是教育研究报告的核心部分，需要确保数据的准确性和可靠性。阐述研究方法：在教育研究报告中，需要详细阐述所采用的研究方法。这包括研究设计、样本选择、数据收集和分析方法等。研究方法的描述应该清晰、具体，并能够为...

【答案】：(1)以科学理论为指导，符合客观性，具有创新性；(2)遵循学科的特点、规律；(3)注意理论联系实际；(4) 秉持伦理原则：具体包括自愿原则、匿名原则、保密原则和无害原则。