约翰·杜威(JohnDewey，1859—1952)，美国著名的哲学家、教育家、心理学家和评论家。1859年10月20日，杜威出生于美国佛蒙特州柏林顿的一个零售商家庭。1875年，中学毕业后杜威进入佛蒙特大学。大学期间，达尔文的进化论引起他的注意，并对哲学问题产生兴趣。1879年他以优异的学业成绩毕业。随后到乡间中小学...

约翰·杜威将哲学和教育相结合，提出了特殊的教育理论。他从实用主义经验论和人的机能心理学的角度出发，批判了当时传统的教育，就教育的本质提出了“教育即生活”和“学校即社会”的两个观点。在约翰·杜威的实用主义理论中，教学论是一个至关重要的点。约翰·杜威提出了“从做中学”、“思维与教学”...

杜威于1859年10月20日出生于美国，杜威是美国著名哲学家、教育家、心理学家、实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一，杜威在长期的任教期间形成了自己的教育理念，杜威认为教育即生活，教学要以儿童为中心。因为杜威的学生遍布全球各地，所以杜威的教育理念也在全世界遍地开花。杜...

教育是生活的过程是杜威提出的。杜威简介：约翰杜威（John Dewey，1859年10月20日-1952年6月1日），出生于美国佛蒙特州，博士毕业于佛蒙特大学，哲学家、心理学家和教育家，美国实用主义代表人物，功能心理学奠基人之一。杜威曾经任教于美国密歇根大学、明尼苏达大学、芝加哥大学等校，他的教育思想曾对二十世...

约翰杜威是美国著名的教育家和哲学家。约翰杜威是什么样的人？约翰杜威的照片约翰杜威于1859年10月20日出生于美国佛蒙特州。小时候，约翰杜威性格内向，很少说话。同时，他也不是一个聪明的孩子。但是约翰杜威非常喜欢阅读。高中毕业后，他进入佛蒙特大学。这是当地一所著名的大学。在大学里，约翰杜威学习了...

1、约翰·杜威代表作品：《哲学之改造》、《民主与教育》。2、约翰·杜威（JohnDewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法，威廉·詹姆斯建立了实用主义的真理观，...

2、梅尔维尔·杜威，1851-1931，美国的一位图书管理员。从阿默斯特大学毕业后，他就成为了一名图书管理员。之后，他在美国哥伦比亚大学图书馆和纽约国家图书馆工作。《十进分类》是一种大型图书分类方法。约翰·杜威美国哲学家，教育家，他是美国芝加哥大学和哥伦比亚大学的一名教授。他是一个重要的实用主义...

杜威（1859-1952）是一位涉猎广泛、著述颇丰、声名远扬的学者。他被称为实用主义哲学家、机能主义心理学家和进步主义教育思想家。杜威1859年生于美国。杜威小时候喜欢读书，16岁进入佛蒙特大学，期间涉猎多个学科，毕业后曾在中学和乡村学校任教，并读了大量哲学著作。1882年他进入约翰霍普金斯大学攻读哲学，...

约翰·杜威***John Dewey***,美国早期机能主义心理学的重要代表,著名的实用主义哲学家、教育家和心理学家。他生于佛蒙特州,在佛蒙特大学读书。后来他在霍普金斯大学的赫尔门下学习。 约翰·杜威***John Dewey,1859-1952***是美国最有声望的实用主义哲学家。他于1879年毕业于佛蒙特大学,后进霍普金斯大学研究院研究...

杜威是一个比较倾向于自由派的教育家，不希望向权威低头。在他的鼓励下，美国大学教师于一九一四年组织了全美大学教授联合会（TheAmerican Association of University professors），四年之后又在纽约组织了纽约教师联合会（The New York Teachers Union），作为维护教师权益的一个有力组织，不仅消极地维护了...