这句话不是比喻句，用“红领巾”代指“小朋友”用的是借代修辞手法。

这是借代修辞手法。“红领巾”代指少先队员。

拟人的手法，

借代。红领巾借代小学生

一个红领巾蹦蹦跳跳地从路拐角走过来运用的是借代的修辞手法。一个红领巾借代儿童。借代，顾名思义便是借一物来代替另一物出现，因此多数为名词。例如：1、圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡...

是借代，借红领巾代表少先队员。它没有本体和喻体，不是借喻。

应该是借代红领巾借代小学生

1.教室里奔出了一群红领巾。(指代)修辞手法2.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（对偶）修辞手法3.满招损，谦受益。（对偶）修辞手法4.长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。（...

用了借代的修辞。借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。

是借代的修辞手法，红领巾是代替小学生的一种说法。借代指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。