1、首先是考查了学生对文章内容和做法的深入理解。2、其次是考查了学生的语言组织和表达能力。3、最后是与学生的生活实际相联系引起学生共鸣；体会文章情感态度、价值观。

小学语文阅读题命题设计意图从以下方法方式写。阅读的命题设计。套用这些，比较快。语文解题方法归类。1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论。2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、...

（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”.广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听,用身体去感受,更重要的是要用心、用脑去思索,这样的观察才会更加细腻、深刻.（二）观察过程中要注意运用好“...

语文阅读中，标题的作用：1、作为文章线索，贯穿全文。(题目若是一个人或一件物品或一个内涵丰富的动作，很可能就是该文的行文线索。）2、语带双关，象征人物的形象或精神。表现出文章主人公的性格特点，揭示人物的某种形象...

高考语文散文阅读技巧高考语文复习方法高考语文散文答题思路1.词语或句子含义理解类题型词语含义分析题:这个词语表达了……内容,这么表达有……作用(词语本身的准确性、生动性,联系段落中心或文章中心回答)。句子含义分析题...

新课标下的小学六年级语文命题意图让学生掌握知识。本次六年级试卷以《小学语文课标》为准则，以小学六年的教材、新课程改革的理念及小学生实际为依据，遵循知识性、趣味性、综合性等原则。

于命题意图的几点说明命题指导思想及特点该试卷注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，加强语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性；注重于能力这个核心点，强调运用，突出交际能力、阅读能力、习作能力以及...

第三步结合注释速读全文课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主4.初中语文阅读题分析方法随着“大语文”观念的渐行渐盛和中高考语文阅读分析题目量的不断加大,如何提高...

阅读记叙文必须弄清文章详写什么,略写什么,并从中体会作者的写作意图,把握文章的重点和中心。二、理解、品味词句题1、注音、解释题:“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释,成语和名言警句的背记运用,此类题目要求平时要多积累字词和...

一、2015年高考作文题目2015年高考作文题目为《再读红楼梦》。这道题目要求考生结合自己的阅读体验,谈谈对《红楼梦》中人物形象和情节的理解,并联系现实生活,阐述自己的思考和感悟。这道题目要求考生除了要具备扎实的文学素养,还需要有较...