案例(一):认识价值规律。1、教师布置学习任务:(1)要求学生根据实际条件调查统计某几种生活用品或其他商品在较长时间(一年以上)的价格变化。(2)要求学生对调查搜集到的数据进行取舍、归类、列表、分析价格变化或不变的原因。...

中小学思政课教案篇1教学背景:一场疫情,让20__年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为责任的承担,是每一个人的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,遇到事情总把自己的责任推得...

而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实践课,所以就同本村好友商量后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查研究。做这项调查,不仅锻炼了朋友之间的默契与合作,还增加了对当前农村人民生活...

三、考核方式的创新音乐欣赏课程作为一门选修课，在考核方式上采用了传统的写论文的方式。但是，这种考核方式存在着非常不利于学生发展的弊端，学生普遍存在从网络上下载、抄袭论文的现象，几乎很少有学生能够真正写出自己的见解...

社会实践报告(马列类)作者:文章导读:我们的马列课实践遵从了以下基本原则:一是教育与自我教育相结合,既充分发挥马列课教师的教育引导作用,又充分调动我们学生的积极性和主动性,体现马列课的教学意义。二是把马列课教育与日常思想政治教育相...

地方红色文化融入小学思政课教学研究调研的主要内容介绍如下：1、强化红色文化认知了解红色文化，知晓红色文化。在人才培养过程中，注重夯实这一传承基础，高度重视党史、国史、史和改革开放史等思政课教学，将马院作为第一...

本期思政课社会实践教学主要围绕我国服装行业在改革开放和经济建设中的实际情况和发展现状的进行调查,切实结合《思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》课程内容的实际需要,帮助学生了解服装行业在我国经济社会发展中...

四、校外调查(一)经济类1、老区经济社会发展情况调查;2、当前经济、社会和环境协调发展关系调查;3、社会主义新农村建设的个案调查;4、科学发展观视野下的下绵阳工业环境状况分析;5、市场经济与诚信建设;6、××国有企业...

记录思想品德的相关活动或典型事例_“案例分析”在初中思想品德课教学中的运用“案例分析”在初中思想品德课教学中的运用为了使学生更好地掌握思想品德课知识技能,形成能力,发展智力。我们在教学中以典型事例说明、解释教材内容、启发...

思政课社会调查中合适的调查课题有大学生返乡参与新农村建设的意愿调查。通过实践教学活动，丰富大学生的知识视野，完善学生的知识结构，在保持课程的思想政治教育和法制教育功能的同时，进一步发挥其多科性的教育功能。发挥课程在...