《适合纹样》是苏教版第八册第七课的教学内容,属于设计应用类课型。本课和《相同图案排排队》、《点、线、面》、《会变的花树叶》、《鸟的纹样》、《鱼的纹样》、《人物装饰画》等课形成线性脉络递进地贯穿于整个小学阶段的美术教学。

1、欣赏适合纹样,感受适合纹样的艺术特色,了解适合纹样的不同样式及构成特点2、学习适合纹样的设计方法3、通过学习、了解适合纹样在生活中的运用,提高美化生活的能力二、教学重难点:1、重点:了解适合纹样的不同样式,构成特点及设计...

《美丽的印纹》美术教案1教学目的、要求美丽的印纹1．通过用手、树叶等有纹理的物体进行沾印，让学生初步了解自然世界中各种各样的纹理。2．体验造型乐趣并获得视觉感受。《美丽的印纹》3．理解绘画形式的多样性。...

美术教案篇1课时:2课时教学目标:1、了解适合纹样的基本知识,掌握其图案装饰的一般规律,知道适合纹样在日常生活中的广泛运用。2、会运用以前学过的点、线、面等装饰方法和夸张、变形、省略等变化方法来对适合纹样进行装饰。3、...

教学方案[课题]《我们身边的线条》选自人美版小学美术第二册第13课。[课型]绘画课[课时]一课时[教学目的]1、引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条,培养孩子从生活中表现美、体验美、感受美的能力,提高他们的...

5.教师小结本节课学习情况。6.提示学生:下节课要学习的内容是用不同材料设计适合纹样:编制、雕刻、剪贴、物品粘贴等,以便学生为下节课的学习做好材料准备工作。5.小学六年级美术课件教学目标:1、体验街头实物标识的商业价值与...

小学美术教案篇1《彩线连彩点》教学目标:1、用点、线大胆组合成一张完整的画面。2、运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面概括成完整的画面。

1.教具:课件、纹样、适合纹样若干、剪刀等。2.学具:白纸、彩色纸、马克笔等。教学过程(一)尝试鱼形和鱼纹样的转换(预计用时5分钟)1.课前欣赏大量的植物、鱼3.本堂课通过电脑演示圆形适合纹样的概念和...

板书设计:适合纹样离心式向心式旋转式综合式均衡式离心、向心结合式美术教案篇4一、教学实施建议:1、课前准备(1)教师准备教具:二至三组静物、线描范画若干幅。(2)学生准备教具:图画纸、钢笔、铅笔等。2、课堂教学(1...

下面是我整理的小学美术教案7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小学美术教案篇11。通过本课的训练,培养学生使用中国的传统绘画工具,使学生学会运用中国传统的笔、墨、纸、砚,初步掌握花鸟画的技法。2。通过对中国画的用笔用墨方法...