1、通过幻灯片展示感人的爱国故事。2、老师总结:大爱无疆,对祖国的大爱从身边的小爱做起,爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。(三)、讨论:1、学生分组讨论“爱国的表现有哪些...

1、忠心献给祖国：国旗国徽，至尊至上；雄壮国歌，严肃高唱；悠久历史，铭记心上；立志报国，奋发图强；民族气节，为我崇尚。2、爱心献给社会：爱憎分明，遵纪守法；见义勇为，美德升华；雷锋精神，春满华夏；公益劳动，热心参...

1、通过学习爱国人士的先进事迹,对学生进行爱国主义教育。2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。3、激发学生的爱国热情,并能将这种感情带到学习及日常的生活中。教学重点:让学生懂得正处在和平年代的中学生...

开头:中国，发展中国家，作为一名国公民，我爱我的国家可以找些往年被评为劳动模范和感人人物的事例，抗战时期的董存瑞，雷锋呀都行爱国名言:上百度搜去结尾:写写国内的一些发展呀，再加上（厉害了，我的国...

1、导入:我们的祖国历史悠久、山清水秀。我们的祖国地大物博、人杰地灵。祖国多么神圣的名字。祖国!我们可爱的母亲!我们为伟大的中华民族而骄傲,我们为拥有这样伟大的祖国而自豪。今天就让我们一起来书法我们的爱国情怀吧!我宣布《祖国在...

下面是我带来的爱国故事三分钟演讲稿,欢迎阅读。爱国故事三分钟演讲稿篇一尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!每当五星红旗在学校操场上冉冉升起;每当五星红旗在奥运会赛场上高高飘扬,你肯定和我想的一样,因为,我是中国人。

2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。三、活动准备编制...

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要演讲的题目是：《祖国在我心中》。在爬满甲骨文的钟鼎上，读祖国童年的灵性；在布满烽火的长城上，读祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地上，读祖国壮年的成熟。在河西...

5.愿意分角色表演简单的故事情节。活动准备：图标：“我最爱祖国”的配套挂图活动过程：1.以谈话的形式导入活（1）“你们现在上什么班？”教师出示图标同样出示图标“中”“小”（2）从小到大，你最爱谁？（3）你喜欢...

一.歌曲导入:1.播放演唱《我的中国心》。2.板书口语交际主题:祖国在我心中二.交流资料,诉说爱国心1.小组内交流各自收集的资料,商议如何汇报。2.以小组为单位,小组长带领演练。3.在全班汇报,可以讲故事,可以朗诵诗歌美文...