义务论的代表人是康德。康德在其著作《道德形而上学的奠基》(GroundworkoftheMetaphysicsofMorals)[1785]中提出一个理性主义的义务论:道德并不是建基在欲望之上,而是在理性意志之上。康德提出的道德至高原则是，仅依据...

D.康德正确答案：D

法律分析：权利人提出要求义务对方即义务人履行合同约定义务或法定义务。法律依据：《中华人民共和国民法典》第一百九十五条有下列情形之一的，诉讼时效中断，从中断、有关程序终结时起，诉讼时效期间重新计算：（一）权利人向...

康德。有人认为，行使权利是为自己，履行义务是为他人。其实，无论是行使权利还是履行义务，都是既利已也利人。公民权利和义务是统一的：我们在社会生活，不仅享有规定的各项基本权利，还要对他人、对社会履行相应的义务。

第二十八条人身安全保护裁定申请应当以书面方式提出。第二十九条申请人身安全保护裁定,应当符合下列条件:(一)有明确的被申请人;(二)有具体的请求(三)有具体的事实和理由。第三十条受害人在提起诉讼前申请人身安全保护裁定的,由受害人、...

最早提出义务教育的是宗教领袖马丁·路德。1.义务教育的定义：义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫...

康德康德是西方伦理学史上著名的义务论者.他以义务为中心建立了自己的伦理学理论体系,并试图以此给道德立法.按照康德的说法,只有纯粹出于义务的动机,方能保证行为本身的纯粹道德性道德对人的影响是主要的...

最早提出义务教育的国家是德国。义务教育起源于德国。宗教领袖马丁·路德是最早提出义务教育概念的人。改革胜利后，为使人们都有学习《圣经》的能力，路德颁布了义务教育法。1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其...

国际上最早提出义务教育的是捷克教育学家XXSS随后发展了几个教育学的新理念中山先生在辛亥胜利之后就在中提出了教育普及化，但没提出义务教育。中国最早的义务教育提出是教育家陶行知。1985年5月《关于教育...

3、法律义务作为一种关于行为的要求，实际上是由社会和国家向法律主体提出来的。4、法律义务之所以代表着社会和国家的要求，就是因为规定义务的法律规则实际上是社会和国家对个人（法律主体）作出的关于在一定条件下要对个人...