写了两件事：第一件事是见到一位年轻的教师认真教孩子们学习祖国文字；第二件事是在学校礼堂里参观中国历代伟人像。

《难忘的一课》写的两件事分别是：1、抗战胜利后，作者在一所乡村小学，见到一位年轻的教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景。2、在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了人民热爱祖国的深厚情感和强烈的民族精...

1、《难忘的一课》这篇文章主要讲述了抗日战争胜利后，作者在的一所乡村小学，见到一位年轻的教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了人民热爱祖国的深厚情...

《难忘的一课》主要内容概括:一是以方位转换来展开故事：先写“我”在高雄郊外见到一所乡村小学，接着写“我”来到教室窗外，随后写“我”走进教室，再就是参观小礼堂历代伟人像。市郊小学教室外教室内小礼堂，由远...

难忘的一课按照（事情发展）的顺序，重点写了（学习祖国的文字）和（参观礼堂）这两个场面，表达了人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。达了人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。

小学四年级作文难忘的一课篇一你知道我最难忘的是哪节课吗？悄悄告诉你吧，是星期一的一节数学课。那一天，同学们正在专心地听马老师讲数学难题。就在这时，一只可爱的小鸟飞进了教室里。同学们根本没有理睬小鸟。小鸟就...

<<难忘的一课>>讲的是抗日战争胜利以后，作者在的一所乡村小学里，见到一位教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神。难...

1、《难忘的一课》这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后,作者在的一所乡村小学,见到一位年轻的教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景,以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了人民热爱祖国的深厚情感...

《难忘的一课》这篇课文主要讲述了抗日战争胜利后，作者在的一所乡村小学，见到一位年轻的教师认真教孩子们学习祖国文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代伟人像的深切感受，表达了人民热爱祖国的深厚情感和...

读了《难忘的一课》这篇课文，我清楚地知道两岸同胞都是炎黄子孙，都是骨肉相连的亲兄弟，亲姐妹。都属于我们伟大的中华民族。实现祖国的重新统一是我们炎黄子孙的共同责任。我有这样的一个愿望：就是努力学习，掌握好文化...