培养学生的计算能力，要重视基本的口算训练，要坚持经常练习，逐步达到熟练，因为任何一道题都是由若干个口算题组成的，它是笔算的基础，口算能力直接影响到笔算的正确率和速度。口算能力强的学生，笔算的正确率高且速度快；口...

2．加强估算训练，开拓学生思维。估算是对运算过程或结果进行近似或粗略估计的一种能力。估算有助于学生适时找出自己在解题中的偏差，进行重新思考和演算，从而提高计算能力。在教学中，教师要教给学生一些估算方法，使学生形成...

如何提高小学三年级学生的计算能力(1)培养认真审题的习惯。审题时要求做到一看、二画、三想、四算、五查。一看就是看清题中的数字和运算符号;二画就是在试题上标出先算哪一步，后算哪一步;三想就是想什么地方可用口...

一、激发学生的学习兴趣，兴趣是学习的内动力,是学习的基础.凭心而论,计算的确是枯燥乏味的,要培养学生计算方面的兴趣,调动他们学习的积极性,激发了学生的求知欲.作为教师要想方设法吸引学生.二、加强口算训练，培养学生...

既提高了学生的计算能力,又培养了学生的竞争和团队精算的心理因素。可以通过各种方法进行练习,如“趣题征解”,“巧算比赛”。二、全方位引导,合理训练,让学生说“我也行”(一).全方位引导让学生充分地“说”,把操作和语言结合...

三年级计算能力差补救方法如下：1、利用图像和情景来提高孩子的计算能力，设置一些应用场景来提高孩子对算式的直观感觉，这样的情景和图像至少包括：扑克牌场景、益智类游戏场景等。从经验来看，很多计算能力较强的三年级孩子，...

3、对口算的重视程度不够。在作业中常发现学生把口算题当成笔算来做，习惯于精确计算，不愿意进行口算。在计算进位乘法时，会加错进位上来的数字，这就说明学生的口算能力差，应当加强口算练习。四、提高三年级学生计算能力的...

孩子三年级数学差补救方法如下：1、建立扎实的基础知识：回顾并巩固一二年级所学的知识点，如加减乘除、分数小数、面积周长等。确保孩子对这些基本概念的理解和运用能力得到提高。2、培养良好的学习习惯：包括定时复习、合理规划...

计算能力无非两种提高方法：第一，多刷题。第二，多思考。看样子孩子不太懂反思，只能刷题了。望采纳，谢谢

一、注意培养学生估算能力新课程把培养学生的估算能力列入其中，充分反映出估算在数学计算和实际生活中的重要性，估算能力也是一个人计算能力中相当重要的一个方面，具备良好的估算能力，实践证明有四个好处：1、帮助我们预知...