教学媒体的特点有：工具性、传播性、表现性、固定性、重复性、可控性、参与性。工具性。教学媒体在教学中与人相比，处于从属地位，是人们获得和传递信息的工具。、传播性。教学媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定的距离，...

媒体可以将各种符号形态的信息传送到一定的距离，使信息在扩大的范围内再现。古代的“秀才不出门，全知天下事”依靠的就是媒体的这一特性。3、重复性媒体可以重复使用。如果保存得好，这些媒体可以根据需要，一次次地被使用...

3、电视教学媒体：主要有电视机、录放像机、影碟机、录像带、视盘、学校闭路电视系统和微格教学训练系统等。它的主要特点是储存与传送的是活动的图像和声音信息。4、计算机教学媒体：包括有计算机和计算机课件等。它能在各种教...

教学媒体除了具备一般媒体的固定性、扩散性、重复性、组合性、工具性等共同特性之外，还有自己独有的个别特性。1、表现性：也称为表现力，指教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力。空间特征：指事物的形状、大小、...

共同特性：扩散性、固定性、再现性、组合性、工具性、受控性。个别性：国内媒体常常从以下几个方面论述教学媒体的个别特性、表现力、重现力、传播力、交互力、受控力。媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体...

【答案】：1.视觉媒体特征：节省课堂板书时间，提高教学效率;能提供图像清晰、形象逼真的视觉形象，有利于激发学习兴趣;表现手法多种多样，使教学内容生动形象;使用方便灵活，教学随机性强，内容可增减;有利于解决课堂教学中重点...

2现代教学媒体的特点使用现代教学媒体可以扩大课堂信息容量，增强知识的直观性和多样性，尤其是目前广泛使用的多媒体技术更加具备以下优点:2.1妙趣横生，激发兴趣。利用多媒体能够将抽象的财经概念转化为形象生动的画面，降低了...

现代教育媒体可同时以影象和声音传递资讯,而且可以动画、视屏的动态影象传递资讯,教学资讯的输出速率要高的多。资讯输出量大、输出快是运用现代媒体教学的一大特点,但实际教学中,并非资讯输出量越大越好,凡是都必须把握一个度,在教学中...

所以，多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体组合，具有交互性、集成性、可控性等特点，它只是多种媒体中的一种。它利用计算机技术、网络技术、通讯技术以及科学规范的管理对学习、教学、科研、管理...

(二)教学媒体的个性：各种教学媒体既有共性，又有个性。我国常从以下5个方面加以鉴别：(1)表现力：教学媒体表现事物的空间、时问和运动特征的能力称为表现力。(2)重现力：教学媒体不受时间、空间的，具有把储存的信息...