幼儿园大班教案《闯关》1【活动目标】1、在探究管子不断变形的过程中,丰富几何形体等相关数学经验。2、愿意交流不同发现和解决问题,体验与同伴合作游戏、相互竞争的快乐。3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。4、喜欢...

1.对于幼儿园数学活动的开展,应该更多考虑到幼儿的已有经验的积累,难度的挖掘,如芮老师的测量活动中,可能对于大班上学期的孩子来说有些难度,所以孩子的兴趣不是一直保持的那么浓厚,测量的方法孩子是掌握了,但实际操作起来还是比较吃力,前...

1.幼儿园大班数学活动反思篇一《认识钟表》这节课的目的旨在使幼儿认识时钟,能区分时针、分针,了解钟面上数字的排列规律,初步了解时针、分针的运转规律,认识整点、半点。为提高幼儿学习的兴趣,我采用课件教学,使幼儿在保持兴趣的同时...

大班数学课教学反思篇1一、本节课成功之处1、充分体现数学是数学活动的教学这一理念。本节课我从幼儿的生活经验和已有知识出发，结合本班幼儿的生活实际和年龄特点，以谈话形式进入情境教学，引导幼儿开展看一看、说一说...

7.值得分享的大班数学教学反思活动前,我为让幼儿能对数字的排列有个概念,我先让幼儿为汽车设计车牌号,幼儿操作情况较好,让幼儿为本次活动有了一定的知识经验。而且,这次活动来源于幼儿的生活经验,幼儿对现代通信工具非常熟悉,设计电话...

结束语;小朋友你们回家后再数一数别的玩具呀,杯子呀等等再比比谁比谁多,谁的数量大)大班数学活动教学反思篇3活动目的:1、学习5的减法,学会正确计算5的四组减法。2、幼儿通过操作,理解加法的计算过程,体会用“数的组成”来计...

五、根据标志进行分类活动六、师生共同检查八、活动结束教学反思:在幼儿园数学活动中,开放性的数学教学,生活化、游戏化的数学教学越来越为大家所接受。今天天我设计的数学活动《快乐数学》,是以闯关游戏贯穿于整个活动。好奇心和想...

【1】幼儿园大班数学教案与反思活动目标：1、复习球体、圆柱体、长方形、正方体，能正确说出名称和基本特征，发展空间知觉能力。2、能从周围环境中找出与立方体相似的物体。3、提高参与活动的积极性和体验与活动的快乐。...

孩子活泼好动,喜欢动手操作,于是在教学中我就引导幼儿动手、动口、动脑培养幼儿数学能力,激发幼儿学习数学的兴趣。2.大班数学公开课教学反思参考星期五上午的数学公开课活动学习《等分》,我让孩子在活动中通过操作、探索、观察、比较,...

日本有教育学家指出:“游戏活动要有一定的冒险性,如果没有,孩子无法真正形成回避危险的能力。2022幼儿园大班教学反思篇7我设计的这个活动是针对大班孩子的蒙氏数学活动《复习十以内的加减法》,活动的设计符合大班孩子的年龄特点,在...