第三，留心结束语。结束语是老师对一节课所教内容的概括总结，留心它，有助于把握这堂课的整体，做到胸有全课。第四，概括出本节课所学知识要点。同时要将它纳入自己的头脑里已有的知识结构，以使自己的知识结构融会贯通。

三、培养学生学习兴趣提高课堂效率    兴趣是最好的老师。课堂上通过创设情境来引起学生的兴趣。单要想让兴趣在课堂上持续要去，就需要学生真正地参与到课堂中，最根本的问题是学会做题。只...

一、面向全体学生就意味着教师要尊重每一个学生，要给每一个学生提供同等的学习机会，使所有的学生通过生物课程的学习，都能在原有的水平上得到提高，获得发展尊重每一个学生，特别是尊重那些个性特别、学习成绩较差、家庭条...

(1)教师要注重启发式、互动式教学，积极探索多种教学途径，组织丰富多彩的教学活动，例如：开展课堂讨论，组织辩论会，举行历史故事会，举办历史讲座，进行历史方面的社会调查，参观历史博物馆、纪念馆及爱国主义教育基地，考察历...

2、采用故事性情境幼儿总是抵挡不住故事的诱惑，他们会情不自禁深陷与故事的情境之中。教师可以采取在枯燥乏味的数学活动当中，结合幼儿的兴趣特点及年龄的特征创编一定的故事性情境，让幼儿在有趣的故事当中，萌发学习的欲望...

中年级的孩子较之要慢慢的来，慢慢的渗透这种意识和方法。二：创设最佳的学习氛围学习氛围，对学生的学习来说，是很重要的。在教学中要注意在课堂上建立民主、平等的师生关系，重视师生之间的情感交流，老师的语言、动作和...

1.首先是保持课堂上的机会公平，对于每一个学生来说，在课堂上他们都拥有发言、和老师互动或者是提问的权利，那么老师在授课的过程中就要非常注意，虽然不能说给到每个孩子平均的机会，但也要大致是公平的，这样的话可以兼顾...

1.最先是维持课堂教学上的机遇公平，针对每一个学生而言，在课堂上她们都有着讲话，和老师互动交流或是是提出问题的支配权，那麼老师在讲课的环节中就需要十分留意，尽管不能说给到每一个孩子均值的机遇，但也需要大概是...

1、加强学生能力培养在新课标中，强调培养学生的能力，包括自主学习能力、合作学习能力、创新实践能力等。因此，在课堂教学中，教师应该注重培养学生的能力，而不是单纯地传授知识。例如，在数学教学中，教师可以采用问题解决式...

要让学生在课堂上学有所得,首先要让学生觉得听课有意思,即有趣、有意义;然后让学生在课堂中因有趣而不断前行,因前行而越来越觉得有意义;最后还要让学生能获得比较好的成绩,最终还能提高继续学习的能力。学习兴趣学习兴趣并不是孤立...