3.从世界视野看，中国特色社会主义是适合中国国情，符合中国特点，处于时代发展要求的理论和实践。4.放眼世界社会主义演进的历程，社会主义从空想走向科学，从一国实践走向多国世界，虽然充满曲折，却以中国特色社会主义的巨大成功，...

（1）讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。它是通过叙述、描绘、解释、推论来传递信息、传授知识、阐明概念、论证定律和公式，引导学生分析和认识问题。（2）讨论法是在教师的指导下，学...

都说唯物主义历史观是科学历史观，这里就要先说说“科学”二字。所谓科学理论，首先是一套描述事实的自恰假说，这是很显然的，因为不自恰的东西连自己都说服不了，如何说服别人？但自恰的理论有千千万万，我们必须用两个标...

2、高校在实践中应注重培养大学生的国际眼界，培养大学生具有正确的国际视角。让大学生更广泛地涉猎世界历史，了解世界文化的多样性，并创造条件让更多的大学生走出国门，与国际青年加深沟通和了解，使其在交流互动中增进彼此...

历史就是过去的发生、发展的过程，包括民族的、国家的、科学技术的、某类物品的，当然也包括我们每个个体。应该以发展的眼光看待历史，就是要在前后一段较长的时间里看待某段历史，相比之前，它是进步的、积极的，相比未来，...

是可以通过科学分析来把握的。同时，我们还要坚持实践是检验真理的唯一标准，通过实践来不断深化和拓展对这些变化的认识。只有这样，我们才能更好地适应和引领世界之变、时代之变、历史之变，为推动人类社会进步作出更大贡献。

比如说是近代的工业文明，这些应该人类历史文明的一个发展过程，并且这些也是和人类历史文明息息相关的部分，所以我觉得能够从一些科学技术对人类文明的影响来看，人类文明历史的一个发展的过程和演变的一个过程。

就是要用全面、历史、发展的眼光看待和分析问题。所谓全面的眼光，是指既要看到问题本身，更要看到问题的本质、主流和趋势。如何认识和把握问题的本质、主流和趋势?这要跳出问题本身，不能单就问题谈问题，要把现阶段的问题...

1.树立正确历史观，关键是坚持唯物史观。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不能改变。我们党之所以能在、建设、改革征程中领导人民披荆斩棘、从胜利走向胜利，就在于始终坚持唯物史观，始终用历史唯物主义的...

20世纪，尤其是第二次世界大战以后，科学技术以空前的规模和速度进入生产，使现代物质生产力成为一个复杂的体系。在这个复杂的体系中，它自身不但直接体现为生产力，而且它作用于其他诸因素，比如提高劳动者的素质，促进生产工具...