神奇的纸教案篇1一、活动目标:1.对镜子成像感兴趣,初步了解两面镜子交叉摆放距离越近(角度越小),物体成像越多。2.能大胆探索使喜羊羊变多的办法,并用语言表达自己的探究与发现。二、活动准备:1.人手两面平面镜和一个喜羊...

中班《有趣的纸》教案(篇1)活动目标:1、通过自由探索活动了解纸的特性,感知不同的纸有不同的用处。2、培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张,变废为宝,尊敬劳动人民的情感。3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4、愿意...

《神奇的纸》中班教案篇6教材分析本课是二年级上册《材料》单元的第4课。本课教学以纸为载体,通过改造一张纸,比较和体验纸改造前后性能的变化,交流纸的这种变化在生活中的应用等,激发学生继续改造材料、发现材料性能的探究欲望。

中班科学纸的秘密教案1设计意图:纸是中国的四大发明之一,在日常生活中我们会用到各种各样的纸,幼儿的日常生活中也积累了一些和纸相关的经验。从报纸、图书到纸巾、纸盒、各种包装纸,纸不仅是幼儿生活中的伙伴,也是幼儿游戏创作的必...

2、按照儿歌的语言格式创编儿歌。3、用纸变出不同的物体，体验快乐。4、引发幼儿学习纸的来历的兴趣。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：磁带、录音机、教具——各种纸质品（餐巾纸、纸碗、纸盘、信纸...

    一 组织学生观察各种纸，说一说它们的特点、作用，让学生发现只作为一种材料的功能作用很丰富。   二 教师用纸搭一座桥，放订书机，橡皮擦等...

   本周二年级进行了《神奇的纸》一课的教学。   在备课本节课时，纸是生活当中十分常见的材料，二年级的学生也非常熟悉了，但他们只是单一的理解生活中用到的纸，对于...

4、活动延伸:我们知道了造纸的过程十分的不简单，而我们每天写字都要用好多好多的纸，浪费也很大，我们有没有什么办法不那么浪费纸呢?乐乐说:“我们可以用写作业用过的废纸折飞机、小鸟，不浪费纸又很好玩。婷婷说:“废纸...

（老师需要对各种实验材料提前进行实验，才能挑选出最适合学生，最易实验的器材）3.拓展活动，在纸上刷食用油效果不明显，而熟桐油也不好，买来的味道比较大，感觉不适合学生课后回家做，后来请教了物理老师化学老师，他们说...